Valditara: “Om dezelfde kansen voor alle studenten te garanderen, begint de economische, sociale en culturele ontwikkeling van het gebied bij de valorisatie van talenten”

“Calabrië is een van de Italiaanse regio’s met de grootste ontwikkelingsmogelijkheden: hier heb ik op 9 juni vorig jaar Agenda Sud gepresenteerd, het plan waarmee we 325 miljoen euro hebben toegewezen aan scholen in Zuid-Italië, om de kloof op het gebied van leren te overbruggen met andere delen van Italië.

Ik ben bijzonder trots om hier vandaag terug te zijn ter gelegenheid van de presentatie van 'Recapp Cal', het project gepromoot door de regio Calabrië, opgezet in samenwerking met MIM, Invalsi en Bocconi University, dat ook tot doel heeft de vaardigheden van Calabrische studenten te versterken, met bijzondere aandacht voor Italiaans en wiskunde. Als minister is het mijn doel om een ​​school te creëren die iedereen een betere toekomst kan bieden en vandaag ben ik blij dat ik in een gebied ben waar het verlangen naar verlossing en het verlangen naar een toekomst van de kant van de kinderen sterk wordt gevoeld. Vandaag hebben we, mede dankzij het belangrijke werk van wethouder Princi, een beslissende fase gemarkeerd in het proces van het valoriseren van deze prachtige regio."

Aldus de minister van Onderwijs en Verdienste, Giuseppe Valditara, ter gelegenheid van de presentatieconferentie van het “Recapp Cal”-project. De minister bezocht ook het IIS “Petrucci-Ferraris-Maresca” van Catanzaro en het ITT “Malafarina” van Soverato (CZ), die zich hebben aangesloten bij de experimenten met de hervorming van het technisch-professioneel onderwijs.

“Ons doel is om schooluitval tegen te gaan en alle leerlingen dezelfde kansen te garanderen. Omdat de economische, sociale en culturele ontwikkeling van het gebied ook begint bij de valorisatie van de talenten van individuen”, besluit Valditara.

De video van de toespraak van minister Valditara in de “Jole Santelli” Citadel in Catanzaro:

Abonneer je op onze nieuwsbrief!

Valditara: “Om dezelfde kansen voor alle studenten te garanderen, begint de economische, sociale en culturele ontwikkeling van het gebied bij de valorisatie van talenten”