Takket være PNRR-midler til skolen 4.0 ved "Pitagora" i Rende (CS), banebrytende laboratorier for å eksperimentere med fremtidens yrker
Videohistorien til Kunnskaps- og fortjenestedepartementet denne uken er dedikert til "Pitagora" videregående skole i Rende, som med midler fra National Recovery and Resilience Plan (PNRR) "Scuola 4.0" var i stand til å innovere IT og koding laboratorier og robotikk for å forberede seg på en arbeidsverden i stadig endring.
"School 4.0"-planen, en av de viktigste investeringene til PNRR Education, rettet mot å skape klasserom og laboratorier, ga "Pitagora" vitenskapelige, språklige og anvendte vitenskapelige videregående skoler i Rende, i provinsen Cosenza, muligheten til å simulere fremtidens digitale profesjoner innenfor laboratoriene, gjennom miljøer som kan tilpasses ulike undervisningsmetoder. "Absolutt fleksible rom", forklarer lærer Sabina Barresi, "for å tillate koding og robotikk, fordi IT vil lede en stor del av denne nye profesjonaliteten".
Innovative workshops for å kunne identifisere seg mer med fagene og bli inspirert, der alle deltar, vokser og blir voksne i et avansert, digitalt, men også etisk konstruktivt samfunn. "Vårt engasjement", understreker rektor, Alisia Arturi, "har vært og vil alltid fortsette å være dette, det vil si å sikre at studentene våre implementerer sitt kall, sine evner, sine ferdigheter, sine følelser".
Se videoen av "Pitagora" videregående skole i Rende (CS) på School 4.0-prosjektene:
#NoiSiamoLeScuole er prosjektet til Kunnskapsdepartementet og fortjeneste dedikert til historiene om undervisning og fellesskap og historiene til PNRR Education:
Instagram.com/noisiamolescuole
Abonner på vårt nyhetsbrev!