Valditara: «Vi verdsetter bidraget fra alle ansatte, for en mer inkluderende og elevsentrert skole»
I møtet som fant sted i går i Kunnskaps- og fortjenestedepartementet med fagforeningsrepresentantene for undertegnende organisasjoner av den nasjonale kontrakten, ble veien sporet for å garantere, i implementeringen av CCNL, raske tider for tildeling av horisontale økonomiske posisjoner , for de vertikale overgangene fra samarbeidsprofilen til operatørprofilen og for overgangen fra administrative assistenter som fungerer som DSGA til det nye området med høyt kvalifiserte tjenestemenn. Denne felles innsatsen mellom departementet og fagorganisasjonene som har undertegnet den nasjonale kontrakten viser en felles forpliktelse til å forbedre arbeidsforholdene og øke verdien til ATA-ansatte.
Spesielt vil over 70.000 45 økonomiske stillinger bli tildelt, gjennom et opplæringskurs med sluttprøve, som vil tillate anskaffelse av permanente økonomiske fordeler på mellom 100 euro og XNUMX euro per måned.
Videre vil prosedyrene for overføring av omtrent 1.800 DSGA-tjenestemenn til området for tjenestemenn og høy kvalifikasjon begynne raskt, noe som ytterligere styrker strukturen til systemet vårt takket være konsolideringen av den grunnleggende rollen til de administrative sekretariatene i skolene.
Til slutt, gjennom bruken av 36,9 millioner euro gitt i CCNL, vil det være mulig å flytte et betydelig antall skolesamarbeidspartnere inn i det nye operatørområdet med en økning på ca. 690 euro brutto per år hver, i bytte for tilleggsfunksjoner, ment å styrke støtten til elever med nedsatt funksjonsevne som kan sikres hjelp til deres helse- og hygienebehov.
«Departementet arbeider for at endringene som er forutsatt for ATA- og DSGA-personell i den nasjonale kontrakten, kan realiseres så raskt som mulig. Dette er tiltak som viser regjeringens engasjement for kontinuerlig forbedring av arbeidsforholdene i det nasjonale utdanningssystemet», erklærte utdannings- og fortjenesteminister Giuseppe Valditara. "Vårt mål er å øke bidraget til alle skoleansatte som i ulike kapasiteter er involvert i skolene våre for å skape et system som blir stadig mer inkluderende og elevsentrert."
Abonner på vårt nyhetsbrev!