W audytorium Alice Deal Middle School w Waszyngtonie odbyło się jedyne w swoim rodzaju wydarzenie, podczas którego około 700 osób oczekiwało na wielki finał programu: chór chińskiej piosenki „I love you China”.
Piosenka, napisana w latach 70. XX wieku, opowiada o pięknie chińskiego krajobrazu, cnotach Chińczyków i wyraża niezachwiane przywiązanie do Chin. Tym razem zaśpiewało go dwóch tuzinów gimnazjów Alice Deal. Wymowa wymagała dopracowania, melodia trochę bardziej praktyczna, ale pasja do Chin i chińskiej kultury była prawdziwa. Uczniowie należeli do grupy 2288 uczniów z systemu szkół publicznych DC, którzy przyjęli chiński jako język obcy i przy tej okazji świętowali z wyprzedzeniem chiński nowy rok z chińskimi uczniami z innych szkół. Po dwóch miesiącach przygotowań pokaz, który przygotowali, był imponujący. Były tam klasyki, takie jak „My Chinese Heart” i „Jasmine Flower”, a także nowe hity, takie jak „małe jabłko” i „Myszka kocha ryż”. Dla uczniów szkół średnich połączenie Taichi i tańca współczesnego może wydawać się interesujące, a dla uczniów szkół podstawowych recital wierszy o dwunastu zodiakach był równie przyjemny. Wśród licznych programów tanecznych publiczność zaprezentowała smak kultury grup mniejszości chińskiej, podczas gdy na scenie pojawili się tancerze ujgurski, tybetański i miao z dopasowanymi kostiumami. Lindsey Miller, podstawowa dziewczyna Alice Deal, która uczestniczyła w chórze, powiedziała, że fajnie jest występować przed wszystkimi uczniami z innych szkół. „Uczę się chińskiego od trzech lat” - powiedział. „Nauka chińskiego jest dla mnie zabawna, jest też intrygująca i wyjątkowa”. Chidimma Orusakwe, studentka drugiego roku z McKinley High School, ubrana w workowate jedwabne spodnie z chińskim haftem, dołączyła do swoich kolegów z klasy na „pokaz chińskiej mody”. „Wybraliśmy ubrania dla siebie” - powiedział. „Naprawdę dobrze się bawiłem na scenie”. Zhi Yanming, nauczyciel języka chińskiego w Alice Deal i główny organizator wydarzenia, powiedział, że to już drugi rok, w którym szkoły oferujące lekcje chińskiego w Waszyngtonie zdecydowały się na przyjęcie. „W zeszłym roku było 13 szkół, w tym roku uczestniczyło w nich wszystkich 15” - powiedział Zhi. System DC Public School oferuje siedem kursów językowych, z liczbą studentów uczących się języka chińskiego po lekcjach hiszpańskiego i francuskiego, ale znacznie przewyższającą włoski, łaciński, arabski i amerykański język migowy. Mimo że chiński nie jest tu najczęściej studiowanym językiem obcym, tylko chiński program był w stanie zgromadzić wszystkie uczestniczące szkoły na takie wydarzenie, powiedział Zhi. Sukces obchodów Zhi przypisał entuzjastycznemu wsparciu nauczycieli, uczniów, rodziców i szkół. „Wiele rodzin opowiada się za tym, aby ich dzieci uczyły się chińskiego, ponieważ uważają, że będą miały dodatkową szansę w dorosłym życiu. Allyson Williams, szef działu języków świata w DC Public School, powiedział, że jest jasne, że język chiński nabiera rozpędu i że pomysł oferowania kursów języka chińskiego w większej liczbie lokalnych szkół jest aktywnie badany.