Mauro Nicastri: trzeba dalej inwestować, Europejski Rok Umiejętności to wielka szansa
Umiejętności cyfrowe w szkole – między nowymi metodami nauki a nowym podejściem do szkolenia – w centrum konferencji końcowej projektu Re-Educo, która odbywa się w Walencji. Projekt poświęcony umiejętnościom cyfrowym, promowany przez Unię Europejską i finansowany w ramach programu Erasmus+, w ciągu ostatnich trzech lat objął ponad dwa tysiące studentów z Włoch, Hiszpanii, Grecji, Cypru i Finlandii.
Ścieżka uczenia się, ale także dzielenia się i wymiany dobrych praktyk na rzecz promocji kultury cyfrowej w szkole, która wykracza poza znajomość narzędzi technologicznych i zakłada ich świadome wykorzystywanie. Począwszy od dogłębnego szkolenia pracowników szkoły i uczniów na temat potencjału i zagrożeń związanych z technologiami cyfrowymi, zapewniono elementy włączania nowych technologii do programów studiów i szkoleń.
„Projekt Re-Educo, którego partnerem dla Włoch jest Aidr (włoskie stowarzyszenie rewolucji cyfrowej) – podkreślił obecny w Walencji prezes Mauro Nicastri wraz z Roberto Vescio, account managerem AIDR – skupiał się na roli kultury cyfrowej w proces kształcenia studentów, wspierając ich w nauce pod kątem umiejętności wymaganych przez rynek pracy. W tym celu w ramach projektu przeprowadzono bowiem badanie, które nadal ujawniło silne rozbieżności między podażą a popytem na pracę. Wyniki badań pozwolą na uzyskanie obrazu stanu wiedzy na temat polityki edukacyjnej w najbliższych latach. Umocnieni tym nabytym bagażem kulturowym – podsumowuje Nicastri – będziemy kontynuować działania na rzecz promocji kultury cyfrowej, której Europa przygląda się tak bardzo, że ogłosiła rok 2023 Europejskim Rokiem Umiejętności. Włochy były pierwszym krajem w Europie, który rozpoczął projekty w tym kierunku”.