Egzaminy państwowe, 21,2% wybrało ścieżkę dotyczącą potencjału i zagrożeń hiperpołączonego świata

Wszystkie dane z pierwszego testu

Ścieżka rozpoczynająca się od fragmentu zaczerpniętego z książki „Keep it on. Publikuj, komentuj, udostępniaj bez wyłączania mózgu”, autorstwa Vera Gheno i Bruno Mastroianni, poświęcony potencjałowi i zagrożeniom hiper-połączonego świata, jest najczęściej wybieranym przez studentów, którzy dzisiaj przystąpili do pierwszego pisemnego egzaminu państwowego. Zrealizowało go w rzeczywistości 21,2% absolwentów.

18% kandydatów i kandydatów wybrało ścieżkę, która zaczyna się od fragmentu książki „Jedyna wina bycia urodzonym”, autorstwa Gherardo Colombo i Liliany Segre, w której zaproponowano refleksję na temat praw rasowych. Na trzecim miejscu, z 16,5% preferencji, analiza tekstu zaczerpniętego z „Nedda. Szkic sycylijski” autorstwa Giovanniego Vergi. 15,8% kandydatów próbowało swoich sił w tematyce muzycznej, zaczynając od utworu zaczerpniętego z „Musicofilia” Olivera Sacksa. 14% studentek i studentek wybrało ślad, który rozpoczął się od fragmentu książki „Dlaczego Konstytucja Ziemi?” autorstwa Luigiego Ferrajoli. 11,6% opowiedziało się za tym, które odnosiło się do przemówienia wygłoszonego 8 października 2021 r. w Izbie Poselskiej przez Nagrodę Nobla w dziedzinie fizyki Giorgio Parisi. Ostatecznie 2,9% studentek i studentek wybrało analizę wiersza Giovanniego Pascoliego „La via ferrata”.

Najchętniej wybieraną ścieżką na poziomie krajowym jest także preferowana w instytutach technicznych (24%) i zawodowych (26,9%). W szkołach średnich chłopcy preferowali tor na Verdze (21,5%).

Dane pochodzą z reprezentatywnego badania reprezentacyjnego na poziomie krajowym (tabela w załączeniu).

Drugi test pisemny odbędzie się jutro, w czwartek 23 czerwca, od godz. 8.30.

Egzaminy państwowe, 21,2% wybrało ścieżkę dotyczącą potencjału i zagrożeń hiperpołączonego świata