Przepis po bitwie rodziców alergicznego dziecka i jego prawnika
(Giovanni D'AGATA) Pewne prawa i usługi są oczywiste, ale kiedy dzieje się dramat, okazuje się, że nie zawsze tak jest. Jednym z problemów, które uważaliśmy za "normalne", czyli regulowane podawanie leków dzieciom w czasie godzin szkolnych, w rzeczywistości, w niektórych regionach, przynajmniej do wczoraj, była chimera, z konsekwencją, która do tej pory była fortuną że nie było żadnych negatywnych konsekwencji dla młodych uczniów, którzy potrzebowali leków w szkole.
Dopiero kilka dni temu, w każdej szkole w Puglii, podawanie narkotyków nieletnim było czymś w rodzaju granicy praktyczności z powodu braku wytycznych. Służyła ona długiej bitwie prowadzonej przez rodzinę Polignano dla ich córki i ich prawnika, Giuseppe De Filippisa, aby przekonać Region i Provveditorato do podpisania wspólnego rozwiązania, aby naprawić tę niedoskonałość.
„Razem z rodziną małej dziewczynki, cierpiącej na poważny problem, stoczyliśmy walkę i po 2 latach wygraliśmy długą bitwę cywilizacyjną mającą na celu ochronę prawa do zdrowia i prawa do nauki - wyjaśnił prawnik Polignano w rozmowie z miejscową gazetą Polignano. „Faks” - konstytucyjnie zagwarantowane prawa również wszystkim tym, którzy wymagają podawania narkotyków w godzinach lekcyjnych. Wreszcie, w ostatnich dniach w regionie Apulia podpisano Regionalny protokół podawania leków w czasie godzin szkolnych, który zawiera odpowiednie wytyczne ».
W praktyce konieczne było dotarcie do końca 2018 r., Aby region Apulia wreszcie usłyszał krzyk alarmowy rodziny, która nie poddała się w obliczu biurokracji i inercji administracyjnej oraz zdała sobie sprawę, że prawo do nauki i zdrowia nie można ich odmawiać nieletnim (a nawet dorosłym) w czasie zajęć. „W rzeczywistości Apulia była jednym z niewielu regionów we Włoszech, które nie przyjęły jeszcze żadnego protokołu w tej sprawie - wyjaśnia prawnik - w szczególności wspomniany protokół przypisał kierownikom szkół funkcję organizacyjną, mającą na celu identyfikację udostępnionego personelu przy podawaniu uczniom narkotyków w czasie zajęć lekcyjnych, Dyrektorzy Okręgów powierzono organizowanie, wspólnie z Kierownikami Medycznymi, szkoleń i wydarzeń informacyjnych dla personelu szkolnego oraz zarządzanie problemami krytycznymi lub sytuacjami przejściowymi; kadrze szkoły udostępnionej do prowadzenia terapii odwykowej w środowisku szkolnym, odbiorca szkolenia - informacja ASL, powierzono funkcję łącznika z rodzicami - opiekunami i dyrektorem lekarze mają specyficzną funkcję identyfikacyjną terapii lekowej, którą można stosować w czasie zajęć lekcyjnych, z uwzględnieniem odpowiednich metod przyjmowania i przechowywania leków.
Jest to zatem protokół o wyjątkowym znaczeniu, biorąc pod uwagę, że ostatecznie ustalając "kto musi robić co" w hipotezie, w której w godzinach szkolnych konieczne było podawanie leków może stanowić, jak w przypadku dziecka wspomnianego mówimy o (cierpi na ciężką postacią alergii na mleko, jaja i podobne białka, które po spożyciu powodują poważne „wstrząs anafilaktyczny powodując zagrażające życiu, jeśli nie jego ratowania życia lek jest podawany bezpośrednio) różnicę między życiem a śmierć ".
A prawnik De Filippis na pewno ich nie wysyła, by powiedzieć, gdy w wywiadzie w lokalnej gazecie stwierdza: „Jestem zobowiązany podziękować wszystkim instytucjom, które w każdym razie umożliwiły podpisanie w / w protokołu, nie mogąc zwolniłem się z ostatecznego rozważenia. Chociaż ogólnokrajowe wiadomości bardzo często donoszą o zgonach z powodu alergii, nawet w godzinach lekcyjnych, podpisanie protokołu zajęło dwa lata. Gdyby coś podobnego wydarzyło się w naszych szkołach, kto byłby za to odpowiedzialny? Z tego powodu wspólnie z rodziną dziecka, świadomi, że wygraliśmy ważną, ale na pewno nie ostateczną bitwę, codziennie będziemy sprawdzać konkretną realizację podpisanego protokołu, bo trzeba pamiętać, że na alergię można umrzeć ”. Krótko mówiąc, dla Giovanniego D'Agaty, prezesa „Rights Desk”, jest to dobra wiadomość dla wszystkich dzieci, ich rodzin i pracowników szkolnych, którzy mogą kierować się określonymi i uzgodnionymi kierunkami działania, ale także jeszcze jeden powód aby przypomnieć nam, że prawo do zdrowia i prawo do edukacji mogą być wzajemnie chronione i stosowane.