Szkoła, ministerstwo: pełne wsparcie dla apulijskiej społeczności szkolnej Region Apulii wycofuje lub koryguje zarządzenie Edukacja nie jest usługą na żądanie
Ministerstwo Edukacji otrzymało liczne raporty od społeczności szkolnej Apulii i rodzin, które wykazują zagubienie i dezorientację w odniesieniu do niektórych treści zarządzenia wydanego przez region oraz orzeczeń różnych znaków wydanych w ostatnich dniach przez apulijskiego sędziego administracyjnego.
W ciągu najbliższych kilku godzin, w ramach wykonywania zwyczajowych kanonów lojalnej współpracy między instytucjami, Ministerstwo Edukacji sformalizuje wniosek o uchylenie lub zmianę rozporządzenia regionalnego uwzględniającego, z dużą jasnością, zapisy Dpcm z 3 listopada ubiegłego roku dla tak zwanych obszarów „pomarańczowych”, w tym Apulii, w celu ochrony prawa do edukacji uczniów z Apulii, autonomii szkół, a także zasad, na których opiera się Krajowy System Edukacji.
Celem jest uniknięcie niemożliwego do utrzymania konfliktu między szkołami a rodzinami, napędzanego wskazówkami, które zachęcają te ostatnie do jednostronnych wyborów w sprawie aktywizacji uczenia się na odległość. Modalność, która grozi przerwaniem tego dialogu i poszukiwaniem wspólnych rozwiązań, na których zawsze opierała się sama społeczność szkolna, a także przekształceniem edukacji w usługę na żądanie, której nie ma i nie może być, zwłaszcza w zakresie zobowiązania. Powiedzieć, że jest to Konstytucja, która nie przewiduje masowej i niebezpiecznej regionalizacji systemu edukacji.
Następnie istnieje potrzeba zachowania autonomii instytucji edukacyjnych przed interwencjami o wątpliwej prawomocności i zgodności przewidzianej w rozporządzeniu.
Wymagane będzie również udostępnienie wszystkich danych uzasadniających decyzję regionalną, wraz ze sprawozdaniem z interwencji przeprowadzonych przez właściwe władze zdrowotne i lokalne w celu odpowiedniej ogólnej organizacji nowego roku szkolnego, zgodnie ze wskazówkami zawartymi w tzw. „Plan szkoły”, zatwierdzony w czerwcu także przez Regiony, w tym Apulię. Raport, który musi również zawierać precyzyjne wskazanie podejmowanych inicjatyw w celu zapewnienia efektywnych sposobów organizacji transportu lokalnego w związku z potrzebami ponownego otwarcia szkół, wykorzystaniem przydzielonych środków oraz bieżącym planowaniem działań pod kątem przyszłego powrotu do szkoły także uczennic i uczniów szkół średnich.
Tymczasem Ministerstwo przypomina, że w tym roku na apulijskie szkoły przeznaczono już ponad 510 mln euro, w tym fundusze na budowę i środki awaryjne, i czyni to w odpowiedzi na słowa wypowiedziane przez prezydenta Michele Emiliano do systemu szkolnego oraz w szczególności samego ministerstwa, zarzucanego, że nie przygotowało się dostatecznie do ponownego uruchomienia i do ewentualnego wykorzystania nauczania cyfrowego, w tym nauczania na odległość. Słowa, które nie oddają sprawiedliwości wielkiej pracy wykonanej do tej pory przez nauczycieli, dyrektorów szkół, personel szkolny, wszystko, łącznie z urzędnikami i kierownikami Ministerstwa i Regionalnego Urzędu Szkolnego w Apulii, którzy tego lata niestrudzenie pracowali nad powrotem do bezpieczeństwo, a także przygotowanie systemu szkolnego na ewentualny powrót do cyfrowego nauczania na odległość.
Dowodem tego zaangażowania są nie tylko liczne regionalne okrągłe stoły, które miały miejsce w ostatnich miesiącach, ale także cała opracowana dokumentacja, w tym Wytyczne dotyczące zintegrowanego nauczania cyfrowego przekazane szkołom już w sierpniu i aby móc z nich korzystać, w sposób komplementarny. od września w placówkach licealnych II stopnia, oba przed ewentualnym powrotem do kształcenia na odległość.
Patrząc na dane:
- Ponad 47,5 miliona zostało przeznaczonych na nauczanie cyfrowe w szkołach Apulii na inwestycje w platformy, szkolenie personelu, zakup tabletów, komputerów PC, złączy, cyfrowych zestawów dla mniej zamożnych uczniów i nie tylko.
- Zapotrzebowanie na około 20.000 27.634 urządzeń i narzędzi cyfrowych dla uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji zarejestrowanych w Apulii w celu uczenia się na odległość zostało zaspokojone: dzięki zasobom krajowym i PON zakupiono już XNUMX XNUMX uczniów. I więcej zasobów jest w drodze.
- Ponad 24 miliony zostało przydzielonych do szkół w Apulii w celu ponownego uruchomienia na mocy dekretu „Relaunch”. Fundusze, które pozwoliły na wyposażenie budynków szkolnych w środki odkażające, oznakowanie, przeprowadzenie drobnych prac konserwacyjnych, zakup dodatkowych narzędzi cyfrowych do sal lekcyjnych.
- Kolejne 3 miliony zostało już wcześniej przydzielonych dekretem Cura Italia, aby zapewnić odpowiednie warunki higieniczno-sanitarne pomieszczeń oraz środki ochrony i higieny osobistej dla całej społeczności szkolnej, nawet podczas egzaminów państwowych drugiego stopnia.
- W Apulii pojawiło się 155.439 nowych jednoosobowych biurek i 45.269 innowacyjnych miejsc dla szkół.
- Również w nagłych wypadkach i ponownym uruchomieniu, ponad 152 miliony zostało przydzielonych do Apulii w celu zatrudnienia dodatkowego personelu tymczasowego między Ata a nauczycielami.
- Prawie 34 miliony zostało przydzielonych władzom lokalnym na lekkie interwencje w budynkach, wynajęcie dodatkowych miejsc na wypadek sytuacji kryzysowych i przystosowanie ich do celów dydaktycznych. Środki, które łącznie stanowią ponad 234 miliony przekazane w tym roku Regionowi i władzom lokalnym na budynki szkolne, rozumiane jako konserwacja nadzwyczajna, plany bezpieczeństwa, ochrona przeciwpożarowa, przeglądy podłóg.
Ministerstwo monitoruje wydatki władz samorządowych na lekką budowę. W Apulii dotychczas wydano 61,94% wszystkich przydzielonych środków. Jeśli chodzi o środki na wynajem, wynajem i adaptację powierzchni, tylko 42% władz lokalnych korzystających z upoważnionego regionu Apulii aktywowało do tej pory umowy najmu i dzierżawy w celu zagwarantowania odległości narzuconej przez sytuację kryzysową Covid.
Przygotowanie szkolnictwa trwało długo i towarzyszyło mu znaczne finansowanie. Ministerstwo wspiera szkoły i rodziny, uczennice i uczennice, aby zagwarantować każdemu podstawowe prawo do nauki, które musi być chronione przed jakąkolwiek formą arbitralności.