"We wrześniu wracamy do szkoły w obecności i bezpieczeństwie– powiedział dziś minister edukacji Łucja Azzolina, przedstawiając wraz z premierem Wytyczne dotyczące odbudowy Giuseppe Conte. Tekst został zatwierdzony dzisiejszego popołudnia, również przez regiony i władze lokalne, jest natychmiast operacyjny i zostanie teraz rozesłany do instytucji edukacyjnych.
"Wytyczne są wynikiem długich dyskusji i dzielenia się nimi z aktorami świata szkolnego, w tym rodzinami i uczniami, z Regionami, władzami lokalnymi i pozwalają nam wykonywać pracę, która dotyczy nie tylko ponownego otwarcia, ale także przyszłości szkoły. Mamy zasoby ekonomiczne, narzędzia, możemy zapewnić, że restart jest również siłą napędową innowacji– dodał minister.
"Zapewniamy jasne, ale elastyczne rozwiązania: każda szkoła różni się strukturalnie od drugiej, musimy to wziąć pod uwagę”. – powtórzył Azzolina. Podczas konferencji prasowej potwierdzono dodatkowy miliard na restart, co pozwoli m.in. na większą kadrę, by uniknąć przepełnienia klas. „Będziemy mogli mieć 50 XNUMX więcej osób między nauczycielami a personelem ATA”, przewidywał minister.
Krajowa dyspozytornia z zadaniami koordynacyjnymi i tabelami regionalnymi, zlokalizowana w biurach terytorialnych Ministerstwa Edukacji, poprowadzi szkoły w kierunku odbudowy. W grupach roboczych będą uczestniczyć przedstawiciele władz lokalnych. Zarządzanie mające na celu wspieranie dyrektorów szkół i ułatwianie reagowania na ich potrzeby. Począwszy od przyszłego tygodnia minister Azzolina uda się do różnych regionów, aby uczestniczyć w pracach stołowych i monitorować postęp prac.
Daty ponownego otwarcia
Od 14 września szkoły zostaną ponownie otwarte w celu przywrócenia nauki uczniów, którzy nie osiągnęli wystarczającej liczby uczniów na koniec właśnie zakończonego roku szkolnego oraz wszystkich uczniów, których nauczyciele będą chcieli zaangażować zgodnie z potrzebami ich klas. Zajęcia rozpoczną się XNUMX września.
Zdezynfekowane i bezpieczne szkoły
Szkoły będą stale sprzątane, będą dostępne środki odkażające, mydła i wszystko, co potrzebne do zapewnienia bezpieczeństwa uczniom i personelowi. Na ten cel wypłacono już 331 mln do placówek oświatowych, które można również wykorzystać na drobne interwencje konserwacyjne i innowacyjne wyposażenie.
Więcej miejsca dla szkoły
Szkoła, która rozpocznie działalność we wrześniu, będzie potrzebowała więcej miejsca, aby zachować dystans przewidziany dotychczas przez Komisję Techniczno-Naukową (1 metr odległości między „rymowankami uczniów”). W ostatnich tygodniach Ministerstwo opracowało „tablicę rozdzielczą”, system informatyczny, który porównuje dane dotyczące dostępnych klas, laboratoriów, sal gimnastycznych z danymi uczniów i uczennic oraz odległości, jaką należy zachować. Narzędzie to umożliwi identyfikację, gmina po gminie, szkoła po szkole, priorytety interwencji oraz uczniów, dla których konieczne będzie znalezienie nowych przestrzeni we współpracy z władzami lokalnymi. Szybkie narzędzie, aby móc działać chirurgicznie w najbardziej złożonych sytuacjach. Według danych z rejestru budynków szkolnych istnieje około 3 opuszczonych budynków szkolnych, które można odzyskać. Przestrzenie zewnętrzne będą również wykorzystywane, na mocy porozumień z terytorium, do nauczania, które może odbywać się również w muzeach, archiwach historycznych, teatrach i parkach.
Więcej nauczania laboratoryjnego i elastyczność
Wytyczne wzywają do mniej frontalnego i bardziej laboratoryjnego nauczania, w małych grupach i niekoniecznie w klasie, ale także w różnych przestrzeniach, aby połączyć potrzebę dystansu z innowacjami. Preferowany będzie zakup nowego wyposażenia, takiego jak pojedyncze ławki nowej generacji, które pozwalają na bardziej zespołowe nauczanie. Nauczanie cyfrowe można zintegrować z nauczaniem bezpośrednim, ale tylko w sposób uzupełniający w szkole średniej.
Priorytet dla dzieci i uczniów niepełnosprawnych
W pracach, które będą wykonywane przez szkoły i przy stołach regionalnych, maksymalny priorytet będą miały najmłodsze dzieci, które najbardziej ucierpiały z powodu zamknięcia szkoły w ostatnich miesiącach oraz uczniowie niepełnosprawni.
Szkolenie personelu i informacje
Kadra zostanie przeszkolona z zagadnień bezpieczeństwa, a także z nowych technologii, aby nie zmarnować pracy wykonanej w czasie zamknięcia szkół z powodu stanu zagrożenia. Przeprowadzona zostanie kampania informacyjna na temat odpowiedzialnego zachowania, w którą włączą się również rodzice i uczniowie.
Komitet Techniczno-Naukowy
Wskazania dotyczące dystansu, maseczek, środków higieny zawarte są w dokumentach opracowanych przez Komisję Techniczno-Naukową dołączonych do Wytycznych dla szkół. Dokumenty będą okresowo aktualizowane. Komitet zastrzegł już możliwość ponownej oceny konieczności noszenia maseczki w pobliżu wznowienia zajęć szkolnych, na podstawie danych o zarażeniu, które będą się stopniowo pojawiać.
WYTYCZNE DOKUMENT KLIKNIJ LINK
LIST DO SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ KLIKNIJ LINK