(د ډاکټر جوسیپی ګورګا لخوا ، د AIDR همکار لخوا) په درې کلن پلان کې ، چې د ډیجیټل ایټالیا (AgID) ادارې لخوا پیل شوی ، تمه کیږي چې له یوې خوا به د عامه ادارې لخوا چمتو شوي ډیجیټل خدمات به د هیواد سیستم فعالیت لپاره خورا مهم وي ، له بلې خوا ، دا چې د سایبر ګواښ دواړه په مقدار او کیفیت کې وده کوي او د ریښتیني ټولنیز انجینري تخنیکونه رامینځته کوي چې هدف یې د ډیجیټل خدماتو نه کارونکو پای ته رسولو لپاره دي.
له همدې امله ، دا د PA لپاره اړین دی چې د ګواښونو سره مبارزه وکړي او پدې توګه د عامه معلوماتو سیسټم دواړه بشپړتیا او محرمیت وساتي ، پدې توګه د PA لخوا چمتو شوي ډیجیټل خدماتو باور زیاتوي. دا د سایبر امنیت عامه پوهاوي له لارې ترلاسه کیدی شي ، د احتمالي سایبر ګواښونو پورې اړوند خطر کمولو. د عامه ادارې د پورټلونو PAs ډیجیټل خدماتو ته د لاسرسي ټکي باید د ځانګړي مقرراتي او ستراتیژیک حوالې پراساس چې اداره یې باید مرتبط کړي ، د امنیت په یووالي کچه پلي کړي ، لومړی د تقنیني فرمان سره د 7 کال د مارچ 2005 ، n. 82 - د ډیجیټل ادارې کوډ (CAD) ، تقنیني فرمان ته 18 می 2018 ، n. په اتحادیه کې د شبکې او معلوماتو سیسټمونو د امنیت د ګډې کچې د اقداماتو لپاره ، د اروپایې پارلمان او شورا د July/ July. کال د جولای په of نیټه ، / 65// / 2016 implementing پلي کوونکی لارښود. د فرمان قانون 1148 سپتمبر 6 ، n. 2016 ، د ملي سایبر امنیت په موضوع کې ، د اګست 21 په 2019 د وزیرانو شورا د شورا فرمان چې د کمپیوټر امنیت پیښې غبرګون ډلې - اداره او عملیات اداره کوي - د ایټالیا CSIRT ، کوم چې د سایبر محافظت لپاره ملي پلان 105 او دا د مقرراتو (EU) سره په همغږي کې 8/2019 د شخصي معلوماتو محافظت په اړه.
د معلوماتي ټیکنالوژۍ امنیت په دې برخه کې ، د PA لپاره ډیجیټل مهارتونه او د هیواد لپاره د ډیجیټل شمولیت لپاره بنسټیز کیږي. دې ته په پام سره چې د ډیجیټل په لور د خلاصون او ادغام لازمي ډیجیټل مهارتونو ته اړتیا لري ، دا به د معلوماتي ټیکنالوژۍ امنیت ته په کتلو سره د PA او هیواد ډیجیټل بدلون ته د رسیدو لپاره باور ته اړ کړي او پراخه او مؤثره استعمال ته اجازه ورکړي. ډیجیټل عامه خدمات.
په اوسني ښوونځي زده کړې کې د ډیجیټل مهارتونو کموالی ، په منځني ډول او منځني ښوونځي دواړه د عمومي وګړو او په ځانګړي ډول د لویانو لپاره د پراخې روزنې پروړاندې یو خنډ دی او د تابعیت او ګډون حقونو په امکان باندې منفي اغیزې لري د دیموکراتیکو خبرو اترو څخه خبر دا د کار بازار کې ستونزې رامینځته کوي او په پایله کې ، د نوي وړ بازار او نوي مسلکونو تحول سره د هیواد وړلو وړتیا باندې ، په پراخه کچه رامینځته شوي ټیکنالوژیو پورې اړوند. پدې برخه کې ، موږ پوهیږو ، هغه پروژه چې د ډیجیټل جمهوریت ملي سټراټیژیک نوښت ته ر gaveا ورکولې ، کوم چې د عامه او خصوصي مضمونونو څو اړخیز اتحاد او د مدیریت کمیټه ګوري - چې تشکیل یې نه دی رامینځته شوی. د غیر عامه مضامینو برخه ، رو transparentه - چې وزارتونه ، سیمې او خپلواکي ولایتونه ، لوی ښارونه ، ښاروالۍ ، پوهنتونونه ، څیړنې ، شرکتونه ، متخصصین ، رایی ، انجمنونه او د عامه سکتور بیلابیل ساحې په ورته میز کې شامل کړي ، کوم چې په کې رامینځته شوی. د اروپايي کمیسیون د "ډیجیټل مهارتونو او دندو ایتلاف" برنامه کې د ایټالیا ملي ایتلاف.
د دې نوي مجازی موضوع دننه ، نوبل شوی "ډیجیټل جمهوریت" د "ډیجیټل مهارتونو لپاره ملي ستراتیژي" په توګه تعریف شوی ، کوم چې د مداخلې په څلورو محورونو ویشل شوی او دقیقا د ډیجیټل مهارتونو پراختیا کې د لوړو زده کړو او روزنې دوران کې اړین دی ، د همغږۍ سره. د پوهنې وزارت او د پوهنتون او څیړنې وزارت. د کار ځواک د ډیجیټل مهارتونو وده او پراختیا ، په خصوصي او عامه سکتورونو کې ، د اقتصادي پراختیا وزارت او د عامه ادارې ریاست سره په همغږۍ د ای - مشرتابه مهارتونو په ګډون. د مخابراتو او معلوماتي ټکنالوجۍ اړوند ننګونو سره د مقابلې لپاره د مخابراتو او معلوماتي ټکنالوجۍ مهارتونو پراختیا د پوهنتون او څیړنې وزارت او د اقتصادي پراختیا وزارت په همغږۍ سره د راتلونکي دندو لپاره د کلیدي مهارتونو درلودل. په نهایت کې ، د ډیجیټل مهارتونو په لوړولو کې چې د تابعیت حقونه وکاروي اړین دي او د ټیکنالوژیک نوښت او ډیجیټل وزیر وزیر په همغږۍ سره دیموکراتیکو خبرو اترو کې هوښیار ګډون.
د ډیجیټل تابعیت د حقونو او وظایفو په ځانګړي شرایطو کې ، د ډیجیټل عامه خدماتو بشپړ کارونې ته وده ورکولو او د اتباعو ، سوداګرۍ او عامه ادارې ترمینځ اړیکې ساده کولو لپاره ، په CAD کې چمتو شوي ډیجیټل تابعیت حقونو لپاره لارښود رامینځته شوی.
په پایله کې ، باور کیږي چې دا روښانه ده چې د پلان موخې یوازې د پوهاوي لوړولو او روزنې عملونو له لارې ترلاسه کیدی شي چې په عمده ډول د عامه ادارې کارمندان او په ټوله کې د ثانوي ښوونځي کارمندان پکې دخیل دي. سربیره پردې ، د روزنې مینځپانګې سره پلیټ فارمونه دي چې د ادارې د اندازې او ډول سره ترسره شوي فعالیتونو سره توپیر لري او همدارنګه د "ډیجیټل مهارتونو" ځانګړي ډسپلین له لارې چې د لوړې ثانوي ښوونځي لپاره اداري درس پیاوړی شي. دا فعالیت به بیا د معلوماتو د کیفیت ، لاسرسي ، امنیت پوهاوي ، د ICT پروژې مدیریت ، روزنې او تازه کولو لپاره د ډیجیټل تغیر او د نوښت پروسو اداره کولو مسلو په اړه ځانګړي روزنې سره تړاو ولري. ډیجیټل ته د لیږد مسؤل دی.