ویلډیتارا: "زموږ هدف دا دی چې د ټول کال زده کونکو او کورنیو لپاره د حوالې ښوونځي وي. هو د اتحادیو او ځایی چارواکو سره همغږي ته "
د پوهنې وزیر جوزف ویلیتارا، هغه فرمان لاسلیک کړ چې د اوړي د درسونو ځنډولو مودې لپاره د شمولیت ، ټولنیز وړتیا او مهارتونو پراختیا فعالیتونو تمویل لپاره 400 ملیون یورو تخصیص کوي. دا شرایط، چې د 2023/24 او 2024/25 ښوونیزو کلونو اغیزه کوي، د دولتي او غیر تجارتي خصوصي لومړني او ثانوي ښوونځیو لپاره دي. سرچینې، د تیرې دوه کلنې دورې پروژې په پرتله 80 ملیون یورو ډیر، به دا ممکنه کړي چې هغه لارې فعالې کړي چې د لیوالتیا وړ وي، د ښوونځیو وړاندیزونو پر بنسټ، د 800 زره او 1,3 ملیون زده کونکو ترمنځ؛ 1,714 ملیون اضافي ساعتونه فعالیت.
د ترلاسه کونکو لیدونکي او د کورسونو موده د ښوونځیو لخوا د سیمه ایزو چارواکو، پوهنتونونو، رضاکارانه او دریم سکټور سازمانونو، د سپورت اتحادیې او پخپله کورنیو سره د موافقتنامې له امله د ښوونځي لخوا نوره هم پراخه کیدی شي، د غوره کړنو بیلګه تعقیبوي چې دمخه د ښوونځي پراساس رامینځته شوي. خپلواکي دا د ښوونځیو په سرکلر کې وړاندوینه شوې چې نن د وزیر لخوا لاسلیک شوی.
"موږ تیر کال دا ژمنه کړې وه او اوس، د فنډونو د پام وړ زیاتوالي څخه هم مننه، موږ د دې توان لرو چې د دوبي پراخه او نوي شوي پلان پلي کړو. زموږ هدف"، ویلدیتارا اعلان کوي،"دا یو ښوونځی دی چې حتی په دوبي کې د زده کونکو او کورنیو لپاره د حوالې نقطه ده، د سپورت، تفریحی فعالیتونو، ورکشاپونو یا پیاوړتیا فعالیتونو سره، د محلي چارواکو څخه تر دریم سکټور اتحادیې پورې د ټولو ممکنه مثبتو همغږيو څخه کار اخلي. یو ښوونځی"، وزیر ویلدیتارا اعلان کوي،"دا چې دا په زیاتیدونکي توګه یو خلاص ځای دی، د ټول کال په اوږدو کې د ټولنې یوه مهمه برخه ده، د راټولولو او روزنې فعالیتونه ترسره کوي په ځانګړې توګه د ماشومانو او ځوانانو لپاره چې په دوبي کې د والدینو له امله د شخصي بډاینې او ودې په نورو تجربو حساب نشي کولی. د کار اړتیاوې یا ځانګړي کورنۍ شرایط".
اصلي منځپانګې
400 ملیون، چې د "ښوونځي او مهارتونو 2021-2027" د ملي پروګرام برخه ده، دا به دا ممکنه کړي چې د هغو پروژو مالتړ وکړي چې په کې تفریحي، سپورت، موسیقي، تیاتر، چاپیریال-تیمیز فعالیتونه شامل دي مګر د انضباطي پیاوړتیا او په عمومي توګه، ټول هغه نوښتونه چې راټولول، شمولیت او ټولنیزتیا هڅوي. هغه ښوونکي چې په داوطلبانه توګه په پروژو کې د شاملیدو پریکړه کوي ممکن د فعالو تدریسي ماډلونو لپاره د موجودو سرچینو په حدودو کې معاش ورکړل شي.
د وزیر یادښت، چې د فرمان په ورته وخت کې لیږل شوی، دا هم مشخص کوي چې د سازماني خودمختاري په چوکاټ کې چې دوی لري، تعلیمي موسسې به وکولی شي د سمر پلان وړاندیز نور هم بډایه کړي، په انفرادي توګه یا د یو بل سره په شبکه کې، مننه. د ښوونځي او سیمې، سیمه ایزو چارواکو، سیمه ایزو ټولنو، پوهنتونونو، د سپورت اتحادیې، رضاکارانه او دریم سکتور سازمانونو، او همدارنګه د کورنیو او د دوی د اتحادیو د فعال ګډون له لارې اتحاد ته.
هغه پروژې چې د تړونونو او کنوانسیونونو پر بنسټ جوړ شوي، د هر لوبغاړي وړتیا ته په پام سره، په ځانګړې توګه د محلي چارواکو د امتیازاتو په پام کې نیولو سره چې د ښوونځي ودانۍ لري، کولی شي د ښوونځیو لپاره پخپله د فعالیتونو اداره کولو یا محلي چارواکو یا نور محلي نهادونه د ښوونځیو په ودانیو کې تنظیم او اداره کول، په ځینو مواردو کې د کورنیو په مرسته هم.
د 400 ملیون تخصیص سربیره ، ښوونځي به وکولی شي د دوبي پروژو لپاره اضافي فنډونه وکاروي ، د ښوونځي پریښودو سره د مبارزې لپاره د 750 ملیون PNRR او د STEM مهارتونو پیاوړي کولو لپاره د 600 ملیون PNRR اقداماتو لپاره.
زموږ د خبرپاڼې لپاره ګډون وکړئ!