(Фульвио Оскар Бенусси, партнер Aidr) Будущее уже не то, что было раньше. Это заявление Поля Валери подводит нас к следующему вопросу: может ли школа не интересоваться будущим, которое нас ждет, и оставаться такой, какой она была раньше? Я считаю, что существует единодушное мнение о необходимости включения в школьные программы [...]
Читать далее(Фульвио Оскар Бенусси, партнер Aidr) «Единая платформа, интегрированная со всеми сервисами и функциями, полезными для школ, от инструментов для цифрового обучения до пространств для хранения контента. Это предусмотрено Министерством образования, которое создало в последние недели рабочую группу, чтобы гарантировать институтам новый инструмент в [...]
Читать далее
(Фульвио Оскар Бенусси, член AIDR) Оборонительное обучение «можно отнести часть ответственности к скудному распространению цифровых навыков: результаты международных сравнений показывают, что отставание в распространении цифровых навыков среди населения по существу оставалось неизменным с тех пор, как 2015. Национальные исследования показывают, что среди учителей широко распространена определенная неприязнь [...]
Читать далее
(Фульвио Оскар Бенусси, публицист и член AIDR) В эти дни пандемической опасности возникла особая проблема для тех, кто страдает хронической почечной недостаточностью: проблема невозможности оставаться дома, потому что они вынуждены идти в сопровождении лиц, отвечающих за транспорт, для проведения регулярных процедур диализа в больницах или центрах [...]
Читать далее
(Фульвио Оскар Бенусси) Проф. Фульвио Оскар Бенусси, член AIDR, учитель средней школы, тренер и публицист. Эксперт в области дидактических инноваций, он неоднократно выступал в итальянских и зарубежных университетах. Различные его работы, многие из которых написаны в сотрудничестве с исследователем Аннамария Поли из Миланского университета Бикокка, были опубликованы [...]
Читать далее