МИМ отвечает: «Вмешательство правительства позволяет создавать больше автономных школ».
Что касается политических разногласий, возникших по поводу размера школы в Кампании, Министерство образования и почета указывает следующее:
- Регион относится к критерию размера, который позволяет назначать директоров школ и руководителей общих и административных служб исключительно в школы, в которых обучается не менее 500 учащихся (300, если они расположены на небольших островах, в горных муниципалитетах или в географических районах, характеризующихся языковой спецификой). Это временный критерий, как исключение из нормального показателя 600/400 учащихся, введенного в связи с пандемией на 2021/2022, 2022/2023, 2023/2024 учебные годы и который по истечении этого периода больше не будет иметь финансовое обеспечение (закон от 30 № 12 и закон от 2020 № 178).
- В 2022/2023 учебном году в Кампании самое большое количество школ ниже обычных параметров: 108 из 617 по стране. Регион будет иметь такое же первенство в 2023/2024 гг.: 102 школы из 644 общенациональных согласно параметрам. Поэтому при планировании школьной сети в Кампании в последние годы не уделялось должного внимания ограничению количества малокомплектных школ.
- Согласно данным ISTAT о населении в возрасте от 3 до 18 лет (элемент, который Регион, похоже, игнорирует), Кампания пострадает от резкого сокращения числа учеников: в 2024 году -17.239 2025 и в 19.456 году -36.695 600, в общей сложности на 400 2024 учеников меньше. Снижение в сочетании с обычным параметром 2025/832, который снова будет действовать в XNUMX/XNUMX годах, дало бы Кампании XNUMX школы стандартного размера.
- В отношении этой цифры, в соответствии с положениями Национального плана восстановления и устойчивости (PNRR), правительственный план был реализован путем применения, прежде всего, корректирующих индексов, которые определили количество автономных учебных заведений в Кампании в 839, с увеличение на 7 единиц. Кроме того, региону была предоставлена возможность определить сеть институтов без минимальных ограничений по размеру, чтобы сохранить автономию даже небольших школ, которые в противном случае были бы переданы регентству на постоянной основе.
- Наконец, важно подчеркнуть, что закрытие какого-либо школьного комплекса не предусматривалось, так как существующие в настоящее время точки оказания услуг были сохранены.