(Андреа Пизаниелло, разработчик учебных программ / специалист по электронному обучению, Обсерватория цифрового образования AIDR)
«У ИИ есть потенциал для огромных выгодных изменений в образовании, но только если мы будем использовать наш человеческий интеллект для разработки лучших решений самых насущных проблем в образовании». Розмари Лукин
В связи с пандемией COVID-19 образовательные системы оказались в положении, когда им пришлось менять свои традиционные педагогические модели, внедряя их в различные модели дистанционного обучения, в которых новые технологии играют решающую роль. Этот кризис привел к существенным изменениям в образовательной сфере, произошел быстрый переход к виртуальным моделям обучения. Перед учителями стояла непростая задача обеспечить непрерывность обучения учащихся. Искусственный интеллект (ИИ) может быть прекрасной педагогической поддержкой для упрощения некоторых действий, направленных на студентов. Искусственный интеллект в его самом естественном смысле имитирует интеллектуальные способности человеческого мозга, поэтому искусственный интеллект применим ко всем тем видам деятельности, которые требуют взаимодействия, поэтому его приложения могут внести огромный вклад в сферу образования.
Выявлено несколько преимуществ, которые ИИ может принести системе образования:
• индивидуализировать и персонализировать обучение студентов
Благодаря анализу данных, выполненному с помощью программного обеспечения AI, учителя будут иметь возможность составлять индивидуальные учебные планы для каждого ученика.
• большая инклюзивность для учащихся с ограниченными возможностями обучения
• большие гарантии всеобщего доступа для всех учащихся
Инструменты искусственного интеллекта могут сделать уроки и классы глобальными, в них смогут участвовать студенты, говорящие на разных языках, или студенты с нарушениями зрения и слуха. В настоящее время используются плагины или программное обеспечение, которые создают субтитры в реальном времени во время объяснения учителя.
• поддержка в оценке
Образовательный мир должен смотреть в будущее в использовании технологий в обучении, чтобы повысить эффективность учителей и максимизировать потенциал учащихся.
Учащийся стал центром учебно-педагогического процесса, задуманного как процесс развития навыков, понимаемых как интеграция знаний, навыков и ценностей. Искусственный интеллект с помощью различных компонентов может создавать, развивать и даже обучать студентов знаниям и навыкам. С каждым днем эта возможность будет увеличиваться за счет стремительного процесса конвергенции технологий и знаний.
Нас интересует, как мы можем применить эту технологию в образовании. В образовательной сфере эта технология еще не получила широкого распространения, но мы можем найти несколько примеров использования:
• В изучении языков.
Он заключается в использовании исправления ответов для улучшения обратной связи между ошибками и ответами, чтобы усилить обучение учащегося во время его ошибок. Таким образом, пользователь не только оценивается по своим успехам, но и учится на своих ошибках.
• Чат-бот для информационной поддержки университета.
Он состоит из искусственного интеллекта, который помогает устранить сомнения, которые могут возникнуть у пользователей в отношении расписания, документации и регистрации для участия в мероприятиях или экзаменах.
Преимущества ИИ в образовании
Эта новая технология может принести несколько преимуществ в плане эволюции обучения, поскольку она перейдет от общего образования, настроенного одинаково для всех профилей, к индивидуальному обучению, адаптированному к ученику.
Анализ данных студентов
Искусственный интеллект можно использовать для анализа этой массы данных от каждого студента как индивидуума и как группы, чтобы решить, какие методологии или инструменты следует использовать в каждой группе и с каждым студентом и какие процессы обучения являются наиболее эффективными.
Можно положить конец повторяющимся заданиям, которые ставят перед учащимися, путем администрирования более конкретных и индивидуальных действий.
Посредством анализа данных можно поощрять совместное обучение, так как можно будет создавать похожие группы для выполнения действий, повышая эффективность обучения. Искусственный интеллект сможет изучать способности каждого ученика и создавать группы со студентами, имеющими одинаковые трудности или недостатки, посредством сравнения и групповой работы трудности будут преодолеваться легче.
Преимущества применения искусственного интеллекта многочисленны. На самом деле, их так много, что они могут отметить «до» и «после» в эволюции обучения.
Основная цель - побудить учителей и образовательные учреждения использовать преимущества искусственного интеллекта для создания виртуальных педагогических помощников, которые помогут решить большинство проблем студентов. Учителя должны иметь возможность использовать конкурентоспособные и функциональные инструменты, которые поддерживают и сопровождают обучение студентов в контексте постоянного общения.
Нетрудно сделать вывод, что по мере развития общества и технологий образование должно развиваться с одинаковой скоростью. ИИ откроет огромные возможности для мира образования, всегда сохраняя в качестве центральной фигуры роль учителя, который должен будет определять проблемы и цели, чтобы спроектировать систему ИИ, наиболее соответствующую потребностям.