Валдитара: «Возвращение будущего детей в центр школы»
Сегодня был подписан Меморандум о взаимопонимании между Министерством образования и заслуг и Национальным советом экономики и труда (CNEL), целью которого является определение наиболее эффективных инструментов для уменьшения несоответствия между обучением и спросом на работу и облегчения перехода от школы в профессиональный мир. Министр образования и заслуг Джузеппе Вальдитара и президент CNEL Ренато Брунетта привержены мониторингу последствий реформы школьной ориентации, предусмотренной Национальным планом восстановления и устойчивости (PNRR).
Протокол предусматривает, в том числе, углубленный анализ профориентационных курсов молодежи, знаний о новых профессиональных навыках и возможностей трудоустройства. Таким образом, в рамках соглашения будут разработаны исследования и анализ воздействия на выполнение положений руководящих указаний, принятых Указом Министра от 22 декабря 2022 года.
Поэтому MIM и CNEL создадут Совместный координационный комитет, состоящий из трех членов от каждой из сторон и созданный по решению компетентного отдела MIM.
«Протокол представляет собой новый шаг к преодолению разрыва между спросом и предложением рабочей силы. Реформа ориентации, которую мы подготовили, начиная со следующего учебного года, вписывается в эту перспективу с введением учителей, подготовленных для того, чтобы направлять учащихся и семьи в выборе карьерного пути. Школы должны быть сосредоточены на будущем молодых людей в мире труда: они должны быть открыты для возможностей, предлагаемых местным районом, и для требований компаний, а также посредством обучения экспертов, техников и профессионалов из делового мира». заявил министр Джузеппе Вальдитара.
«Сегодня начинается совместное путешествие между CNEL и Министерством образования и заслуг по одному из самых важных вопросов для экономики и занятости в нашей стране, тем более что мы переживаем исторический момент, характеризующийся глубокими и быстрыми переходами. : экологические и цифровые переходы являются примерами этого. В этом контексте способность мира школы и образования адаптироваться к новым потребностям мира труда, на который эти изменения неизбежно оказывают влияние, имеет основополагающее значение. По этим вопросам CNEL может предложить Министерству и министру Джузеппе Вальдитара опыт и навыки своих экспертов для максимально глубокого и исчерпывающего анализа ситуации», — прокомментировал президент CNEL Ренато Брунетта.