Vesmír vstupuje do škôl, začína sa spolupráca medzi školstvom a ESA

Pohľady

Synergia medzi ministerstvom školstva a Európskou vesmírnou agentúrou (ESA) s cieľom využívať vesmírne a satelitné technológie v prospech inovácií a digitalizácie v školách. V záujme študentiek a všetkých protagonistov sveta vzdelávania podporovať inklúziu, integráciu, dialóg medzi kultúrami.

S týmto cieľom ministerstvo a ESA zahájili spoločnú iniciatívu „Vesmírna inovácia a digitalizácia pre školu zajtrajška“. Projekt vyzývajúci európske spoločnosti v tomto sektore, aby navrhli nápady na rozvoj služieb založených na digitálnych inováciách integrovaných do kozmických a satelitných technológií.

Iniciatíva je súčasťou implementácie Memoranda o zámere medzi ministerstvom a ESA a súvisiacej stratégie, ktorá je predstavená vo vyhradený deň podujatia 31. mája.

Spoločnými cieľmi stanovenými v memorande sú počas trojročného obdobia: podpora inovácií vo vzdelávaní a experimentovanie s novými riešeniami na vývoj tradičných učebných nástrojov; technologicky podporovať školy, ktoré sa kvôli epidemiologickej núdzi museli uchýliť k diaľkovému štúdiu; experimentovanie s novými didaktickými prostrediami a procesmi učenia sa zdieľanými s vzdelávacími komunitami s cieľom zvýšiť možnosti rastu a podporiť sociálne začlenenie; zdieľať a využívať skúsenosti získané pri činnostiach vykonaných pri vykonávaní memoranda.

„Vesmírna inovácia a digitalizácia pre školu zajtrajška“ je rozdelená do troch výziev, v ktorých budú hospodárske subjekty požiadané, aby navrhli projekty na využitie vesmírnych a satelitných technológií v troch odvetviach: “Šport pre všetkých","sociálne začlenenie","Digitálne vzdelávanie".

Výzva na prvú výzvu, ktorá je venovaná športu, je otvorená do 30. júna 2021. Cieľom je zhromaždiť návrhy zamerané napríklad na organizovanie online športových súťaží vrátane medzinárodných, aby sa podporilo porovnávanie medzi rôznymi kultúrami. Ale tiež na boj proti diskriminácii, zaručenie športových aktivít pre študentov so zdravotným postihnutím, chudobných ľudí alebo obyvateľov v oblastiach bez zariadení pre fyzické športy. Alebo umožniť vonkajšiu a bezpečnú fyzickú aktivitu vďaka geolokácii alebo vo virtuálnej alebo rozšírenej realite. Návrhy vyhodnotí komisia MI-ESA od 16. júla a na začiatku školského roka 2021/2022, budúci september, bude trvať výzva na výber škôl, ktoré budú vyzvané, aby boli súčasťou experimentu. miesto.

Pre všetky tri výzvy bude na dosiahnutie cieľov opísaných v memorande - aj prostredníctvom inštitucionálneho partnerstva medzi ESA a Talianskou vesmírnou agentúrou (ASI) - vyhlásené oznámenie o príležitosti (AO) pre malé a stredné spoločnosti alebo začínajúce podniky so záujmom z času na čas, ktorí budú schopní navrhovať experimenty s využitím vesmírnych zdrojov integrovaných do iných technológií a na základe cieľov, ktoré majú byť dosiahnuté spoločne určenými ESA a MI.

ESA uhradí až 50% nákladov, maximálne však 1 milión EUR. Pokiaľ tieto činnosti budú vykonávať univerzity alebo výskumné ústavy bez komerčného záujmu o navrhovaný produkt alebo službu, alebo mikropodniky, malé a stredné podniky, budú tieto činnosti financované z ESA až do výšky 80%. , v závislosti od úrovne financovania schváleného príslušnou (-ými) národnou (-ými) delegáciou (-ami).

Myšlienky, ktoré budú považované za vhodné, budú v teréne testované takzvanými „pilotnými testami“ na školách, ktoré pri rešpektovaní ich autonómie ukážu, že majú záujem o overenie aplikačnej efektívnosti navrhovaných riešení.

Vesmír vstupuje do škôl, začína sa spolupráca medzi školstvom a ESA