Minister školstva Patrizio Bianchi zriadil Komisiu pre poznanie a štúdium geografie na školách s cieľom obnoviť štúdium tejto disciplíny a poskytnúť novým generáciám nástroje na vytváranie nových modelov rozvoja, ako to vyžadujú stanovené ciele trvalo udržateľného rozvoja. z Agendy OSN 2030.
Komisia vypracuje pravidelnú správu o stave štúdia a geografických vedomostí v celom školskom systéme. Potom sformuluje návrhy na počiatočné a ďalšie vzdelávanie učiteľov, na vypracovanie trojročného plánu ponuky vzdelávania (PTOF) s osobitným zreteľom na trvalo udržateľný rozvoj v nadväznosti na Plán obnovy škôl. Odborníci budú musieť tiež uviesť spôsoby, ako zlepšiť výučbu geografie mimo školských múrov a monitorovať osvedčené medzinárodné postupy. Budú musieť navrhnúť nové vyučovacie nástroje a podporovať solidaritu, inklúziu a boj proti nerovnostiam prostredníctvom geografickej gramotnosti.
Členmi komisie sú:
- Riccardo Morri, prezident Talianskej asociácie učiteľov geografie a predseda magisterského stupňa teritoriálneho manažmentu a zlepšovania na Katedre moderného písma a kultúr Univerzity Sapienza v Ríme, s úlohou koordinátora;
- Gino De Vecchis, čestný profesor geografie na univerzite Sapienza v Ríme;
- Dino Gavinelli, Maître de Conférences des Universités - sekcia 23 Géographie physique, humane, économique et régionale, predseda riadiaceho výboru Školy vied lingvistickej a kultúrnej mediácie, Milánska univerzita;
- Cristiano Giorda, riaditeľ oblasti 11 CUN, viceprezident študijného odboru primárneho vzdelávania, Katedra filozofie a pedagogických vied, Univerzita v Turíne;
- Silvia Grandi, odborný technicko-vedecký výbor „Regenerácia škôl“ na podporu iniciatív v oblasti trvalo udržateľného rozvoja na školách;
- Elisa Magnani, koordinátorka magisterského štúdia geografie a teritoriálnych procesov, Katedra histórie kultúry civilizácie, Univerzita v Bologni;
- Carlo Mariani, Národný inštitút dokumentácie, inovácií a vzdelávania (INDIRE), vedecký pracovník;
- Giovanni Mariani, riaditeľ školy IISS „Pietro Sette“ Institute of Santeramo v Colle (BA);
- Daniela Pasquinelli D'Allegra, učiteľka základnej školy, Univerzita Lumsa v Ríme;
- Paola Pepe, učiteľka geografie na strednej škole od roku 1999, certifikovaná metodika CLIL, Štátny inštitút vysokoškolského vzdelávania „Pio La Torre“ v Palerme;
- Mario Tozzi, Národná rada pre výskum a člen vedeckého výboru Talianskeho turistického klubu;
- Cristina Stringher, Národný inštitút pre hodnotenie systému vzdelávania a odbornej prípravy (INVALSI), výskumná pracovníčka.