Министарка просвете Лусија Ацолина потписала је Уредбу којом се дефинишу начини извођења образовних активности за угрожене ученике, односно студенте са тешким патологијама или ученике са ослабљеним имунитетом – са посебном пажњом на последње – који би били изложени посебно високом ризику од заразе када лично похађање наставе. Правилник је испитао Више народно просветно веће.
Правилник има за циљ да истовремено заштити право на студирање и право на здравље ових ученика: школе ће моћи да прибегну интегрисаној дигиталној настави или кућном образовању за угрожене ученике. У случајевима озбиљног инвалидитета повезаног са потврђеном крхкошћу, у којем је неопходно гарантовати присуство ученика на часу због посебних емоционалних ситуација, школе ће моћи да усвоје одговарајуће организационе форме како би омогућиле похађање часова, чак и периодично.
Ове мере ће се примењивати коришћењем наставника који су већ распоређени у одговарајуће одељење и гарантујући, у сваком случају, лично предавање за ученике са сметњама у развоју који не спадају у категорију осетљивих ученика.