Руководиоци школа, МИМ и синдикати приһватају һипотезу о допунском националном колективном уговору

Валдитара: „Увести ред у систем који карактеришу неправедне и неоправдане разлике у платама“

Министарство просвете и заслуга и синдикалне организације руководства школе потписале су данас хипотезу Националног интегративног колективног уговора (ЦЦНИ) за идентификацију нивоа сложености, критеријума за расподелу и коришћење ресурса који чини Јединствени национални Фонд (ФУН), између квоте предвиђене за надокнаду радног места и квоте предвиђене за надокнаду резултата, за школску 2023/2024.

Министар Ђузепе Валдитара изразио је пуно задовољство завршетком преговора који су окончани једногласним договором синдикалних партија. Нови уговор уводи ред у систем који су до сада карактерисале неправедне и неоправдане разлике у платама између директора школа, неизвесност плата и ситуације озбиљних кашњења“, изјавио је министар.

Уопштено и стабилно побољшање зарада очекује се захваљујући повећању позиције варијабилног дела, везаног за сложеност образовних институција, а истовремено се гарантује да ниједан менаџер од преко 8.000 школа на националној територији трпи смањење плата у односу на тренутну ситуацију.

Стога је покренут нови модел у односу на претходни, захваљујући коме се уговор потписује благовремено за почетак референтне школске године и пре почетка процедура мобилности. На овај начин се руководиоцима школа омогућава свестан и информисан избор места запослења.

Нови национални систем чине три платна ранга, за радно место варијабилног дела, чији су износи бољи од постојећих нивоа:

  • Заграда А: 21.600 евра;
  • Банд Б: 17.600 евра;
  • Банд Ц: 13.600 евра.

Ова позитивна промена била је могућа захваљујући уштедама које је МИМ успео да оствари као резултат посебне регулаторне мере уведене Законом о буџету за 2023. годину.

Тиме се потврђује посвећеност министра да менаџерима школа гарантује одговарајуће препознавање њихове руководеће улоге, и кроз повећање нивоа плата, имајући у виду стратешка опредељења која је категорија позвана да подржи како би се обезбедило правилно функционисање школе. школски систем .

Руководиоци школа, МИМ и синдикати приһватају һипотезу о допунском националном колективном уговору

| ИТАЛИЈА |