На Квириналу свечана додела награда школама победницима наменског такмичења
СТЕМ месец почиње данас. Снимак са гласом ученика: „Сада смо ми на реду“. Бианцхи: „Једнакост права се гради у учионицама. Преко милијарду спремних за ове дисциплине "
Конкретне иницијативе и акције за изградњу школе за све и свакога, у којој ученице стичу свест о својим потенцијалима и граде будућност без ограничења и дискриминације. Да једнаке могућности буду ефективне: 8. марта, али и сваког дана у години.
Ово је нит коју је Министарство просвете одабрало за Међународни дан жена, који је јутрос отворен на Квириналу доделом награда победничким школама конкурса „Младе жене које планирају будућност“. Свечана додела награда одржана је у присуству председника Републике Серђа Матареле и министра просвете Патризија Бјанкија.
Затим, од данас, уторка 8. марта, „Ил Месе делле СТЕМ“, иницијатива МИ за промоцију активности и тренутака учења о СТЕМ дисциплинама (наука, технологија, инжењерство и математика), укључујући пре свега девојчице и девојке, такође да разбије лажни мит по коме не одговарају научним предметима. Поред тога, више од милијарду евра НРП-а је спремно за јачање проучавања ових дисциплина.
„У нашим учионицама градимо једнакост права и једнаке могућности, како налаже наш Устав – изјављује министар Патризио Бианцхи –. Посвећени смо јачању образовне мисије образовног система, пружању разноврсних могућности за раст и обуку, промовишући приступ наших девојчица и дечака такозваним СТЕМ дисциплинама, науке, технологије, инжењерства, математике, јер желимо свака млада особа да се може бавити свим областима знања и дати свој допринос без предрасуда. Друштво је живо и здраво ако успе да направи места за свачију интелигенцију. Ускоро ћемо објавити позив за подношење предлога који издваја преко милијарду евра за јачање студија СТЕМ-а, повећање научне културе и гарантовање једнаких могућности и једнакости.
Иницијативе
Министар Бјанки је јутрос учествовао на свечаности поводом обележавања Међународног дана жена са председником Републике Серђом Матарелом, која је одржана на Квириналу и уживо на Раи Уно. Пре манифестације уручене су награде победничким школама на републичком такмичењу „Младе жене које планирају будућност“, које промовише Министарство просвете, под покровитељством Председништва Републике.
Штавише, ове године је 8. март симболичан датум почетка „Месеца СТЕМ-а“. Иницијатива Министарства просвете, која се враћа после суспензије због ванредне здравствене ситуације, има за циљ да промовише моменте дубљег проучавања питања једнакости и једнаких могућности, као и да подстакне изучавање СТЕМ дисциплина, посебно међу девојке и девојке које често одбацују родни стереотип о наводном лошем односу ученица према овим предметима.
У оквиру „Месеца СТЕМ“, МИ расписује републички конкурс „СТЕМ: женска множина“. Школе ће моћи да представе своје пројекте о иновативним открићима жена које су дале фундаментални допринос еволуцији СТЕМ дисциплина или о препрекама и предрасудама за жене у приступу изучавању ових предмета, како у прошлости тако иу садашњости. Рок за подношење докумената, путем платформе ввв.ноисиамопари.ит, је 9. мај.
Што се тиче ширења СТЕМ дисциплина, Министарство је током 2021. године школама већ ставило на располагање преко 100 милиона евра за стварање нових лабораторија и простора посвећених овим предметима у учионицама и промовисање иновативне наставе. Више од 6.500 институција имало је користи од финансирања. Овим ресурсима 5.696 школа ће се опремити алатима за посматрање, научну обраду и тродимензионално истраживање у проширеној стварности, 5.533 института опремило се опремом за наставу кодирања и образовне роботике, 5.049 уређаја за израду, за 3Д креирање и штампање.
Неки од студената који су учествовали у иницијативама које се финансирају овим средствима или похађају техничко-научне курсеве, сведочили су у видео-снимку, који је данас, поводом 8. марта, сведочио о значају и делотворности ове обавезе за будућност. девојака и Италије. СТЕМ-ови нас жене дају разумети да постоји могућност избора наше будућности без обзира на улоге које нам је друштво већ наметнуло“, каже Емили из ИИС „Луиги Еинауди“ из Рима“, док Кјара из ИТИ“ И . Мајорана „из Бриндизија препознаје потребу за променом темпа: „Мислим да у прошлости многи бриљантни женски умови нису имали прилику да се еманципују и изразе и да смо изгубили многе прилике да слушамо жене у науци”. Свест коју дели Јинелл из ИИС-а „Луиги Еинауди” у Риму: „Дошло је време да кажемо: 'Сада је наш ред'”.
„Национални план опоравка и отпорности – закључује Бјанки – је још једна прилика да се унапреди рад школа у овом смислу и понуди могућности за право усмеравање, без дискриминације или предрасуда. Приступ знању мора бити слободан. Морамо уклонити све препреке пуном развоју сваке особе, како је наведено у члану 3 нашег Устава. Јер потврђивање права једног је еквивалентно изградњи праведног друштва за све“.
Победничке школе такмичења:
Основна школа
- ИЦ "Белтрами" из Роцана (МИ). Назив дела: „Иза сваког зида је наша будућност“.
Нижа средња школа
- ЦПИА из Фође. Наслов: „ЈА / МИ“.
- ИЦ "Леопарди" из Кастел Меле (БС). Наслов: „Вива Фрида, храброст да будеш оно што си“.
Други разред средње школе
- Лицео Артистицо „Е. Симоне“ из Бриндизија. Наслов: „Поглед у будућност“.
Средња школа „Петрарка” у Арецу. Наслов: „Ако се чини немогућим онда се може урадити“.