Бианцхи и Францесцхини потписују Меморандум о разумевању како би студенткиње и студенти приближили културном наслеђу
Ојачати сарадњу између Министарства просвете и Министарства културе и омогућити - почев од лета - поновно покретање пројеката између света школе и културе, како би се створиле могућности за опоравак социјалности и унапређење дисциплинских вештина и односа. Ово је циљ Меморандума о разумевању „Интервенције усмерене на промоцију образовања у култури уметности, музике, креативности, биоскопа, позоришта и планирање активности школских институција“, које су потписали министар образовања Патризио Бианцхи и министар културе Дарио Францесцхини.
С обзиром на спровођење „Плана летње школе 2021. Мост за нови почетак“, два министарства, са својим периферним структурама и сродним телима, намеравају да унапреде или ојачају сарадњу између државних музеја, архива, библиотека, јавних ентитета и приватници из сектора забаве, биоскопа и образовних институција да заједно обављају пројектне активности, које се такође могу поновити током следеће школске године.
Синергија која ће повећати близину студенткиња историјско-уметничком наслеђу и знању наше земље, у складу са циљевима Националног плана за опоравак и отпорност.
„Школа као образовна заједница има, по дефиницији, врло близак однос са свим облицима културе - изјавио је министар Патризио Бианцхи -. Захваљујем министру Францесцхинију и његовом дикастерију на овом споразуму, који даље јача стратешку сарадњу. Летњи план ће вратити девојчице и дечаке, девојчице и дечаке у друштвеност и пуно радно време и учење уживо, након многих потешкоћа које смо имали - и које смо искусили. Повратак у могућност уживања у посетама и културним емисијама представља привилеговано средство за улазак младих у нову нормалност, увек у пратњи школе отворене за територију, спољни свет и друштво “.
„Овај протокол означава полазну тачку и гледа у будућност - изјавио је министар културе Дарио Францесцхини -. Неопходне рестриктивне мере које је влада предузела током пандемије да би сузбила заразу и обезбедила здравље Италијана оптеретиле су најмлађе који су морали да напусте школу у присуству и социјалној припадности која је типична за боравак у учионици. Овај протокол је важан корак ка повратку у свакодневни живот који код нас у средишту има културу. Почев од лета, а такође и наредних месеци, одржаваће се стални дијалог школе са музејима, позориштима, музиком и културним логотипом. Иницијатива која ће помоћи сектору забаве да се поново покрене ”.
Сарадња активирана Протоколом пратиће школе, у погледу њихове аутономије, у укључивању ученица у догађаје који се односе на уметност, музику, биоскоп, позориште, аудиовизуелно, у развоју проучавања територије и традиције локалне стварности, кроз посету, чак и у виртуелном режиму, музеја, археолошких подручја и паркова, библиотека, државних архива и других места културе.