Italiasiamonoi.it är född, den experimentella portalen för att uppmuntra konsultation av historiska källor genom digital
Skolflickor och studenter återvänder till Quirinale i samband med den 2 juni. Två hundra tjejer och pojkar från gymnasieskolor i Rom kommer att delta i firandet av republikens dag i närvaro av republikens president Sergio Mattarella, utbildningsminister Patrizio Bianchi och högtstående statliga tjänstemän. Evenemanget sänds direkt på Rai 1 från 19.
Projektet "Italiasiamonoi.it"
Den italienska skolan firar sedan vår republiks 75-årsjubileum med presentationen av italiasiamonoi.it, online från den 2 juni. Ett experimentprojekt med innovativa undervisningsmetoder, curerat av "Blaise Pascal" Liceo Classico och Scientifico of Pomezia (RM) och främjat av utbildningsministeriet, som en del av National Digital School Plan. En digital plattform för fördjupade studier och forskning som ser kvinnliga studenter, studenter och lärare som huvudpersoner, utformade för att fortsätta växa, för att väcka nya nyfikenheter, att vänja sig vid användningen av digitala verktyg för att studera historiska källor, bygga en solid relation med de platser där vi bor och med händelserna där de var huvudpersoner och vittnen.
Ett samarbetsprojekt för historiskt skrivande, som syftar till att genom ny teknik genomföra forskning på viktiga platser och händelser i republikens liv, kopplat till referensområdet för en skola. För närvarande deltar 110 studenter i pilotfasen av experiment.
Varje grupp ungdomar, assisterade och samordnade av lärarna, valde en betydelsefull händelse och producerade ett arbete berikat av multimediaelement, bilder, filmer, sångvittnesmål. Experimentera med en ”ansluten” och deltagande inlärningsmetodik.
Webbplatsen är i beta-testfas. Till exempel är den första undersökningen som genomförts av vissa deltagare i den första experimentfasen, som direkt redigerat innehållet, hjälpt av lärare, för närvarande närvarande.
Initiativet kommer att fortsätta med utvidgningen av deltagandet till alla berörda skolor från och med nästa läsår. Sökningarna kommer att finnas tillgängliga online, men de kommer att kunna hitta ett sätt att "invadera" städer och platser: efter den första fasen av experiment skapas QR-koder för att placeras i vissa intressanta platser, genom vilka via smartphone kan du komma åt forskningen.
Prisutdelning av tävlingen ”Från parlamentariska klassrum till skolklasser. Konstitutionskurs "
På eftermiddagen tisdagen den 2 juni kl. 16, på Rai 3, kommer prisutdelningen att sändas, inspelad den 26 maj förra året, i den nya salen för de parlamentariska grupperna i deputeradekammaren, av de nationella skolornas vinnande skolor. tävling "Från parlamentets salar till skolklasser. Konstitutionskurs ". Evenemanget deltog av minister Patrizio Bianchi i närvaro av presidenten för deputeradekammaren Roberto Fico och presidenten för senaten Maria Elisabetta Alberti Casellati.
Över hundra gymnasieskolor i andra klass deltog i tävlingen och tävlade i fem kategorier med tillägg av två specialpriser. Eleverna ombads att skapa digitala ritningar för att illustrera och fördjupa betydelsen och värdet av en eller flera principer i konstitutionen.
De vinnande skolorna:
Kategori 1-vinnare (kunskap och förbättring av konstitutionen)
- "Giosuè Carducci" State Classical High School - Nola (NA). Projektets titel: "Art.3: jämlikhet, frihet och demokrati".
- “Giovanni Bertacci” Högskolan - Lecco. Projektets titel: "Konstitutionen: 12 berättelser att växa lagligt".
Kategori 2-vinnare (forskning och kulturell omarbetning)
- Institutet för högre utbildning "Francesco Cucuzza - Euclide" - Caltagirone (CT). Projektnamn: "Red Code: Woman and not Female, we are the same!".
- "Camillo Morigia - Luigi Perdisa" tekniskt institut för lantmätare och jordbruk - Ravenna. Projektets titel: ”Feminin substantivkonstitution”.
Kategori 3-vinnare (Idé- och designoriginal)
- “Ripetta” konstskola - Rom. Projektnamn: “COSTITU-ENDO”.
- Vetenskaplig och språklig gymnasium "Orazio Tedone" - Ruvo di Puglia (BA). Projektnamn: ”Hållbart företagande”.
Vinnare av kategori 4 (pedagogisk-didaktisk effektivitet)
- “Erminio Maggia” högskolan - Stresa (VA). Projektets titel: "Konstitutionens skönhet".
- Vetenskaplig gymnasium "Gregorio Ricci" - Lugo (RA). Projektnamn: ”Plasteffekt”.
Kategori 5-vinnare (kommunikationsfärdigheter)
- ”Silva Ricci” Högskolan - Legnano (VR). Projektnamn: "Låt oss skapa konstitutionens miljö".
- Institutet för högre utbildning "Carlo Urbani" - Rom. Projektnamn: "Inne i konstitutionen: en möjlighet för alla!".
Vinnare av specialpriset "Marta Genoviè di Vita"
- “Fortunato Calvi” ekonomiska tekniska institut - Padua. Projektnamn: ”Linjär ekonomi kontra cirkulär ekonomi”.
- Vetenskaplig gymnasium "Alfredo Oriani" - Ravenna. Projektnamn: ”En budget för jämställdhet”.
Vinnare av specialpriset "Alessandra Siragusa"
- “Evangelista Torricelli” Industrial Technical Institute - Sant'Agata di Militello (ME). Projektets titel: "Jag ser, hör, talar ... namastè Constitution".
- Vetenskaplig gymnasium "Antonio Pacinotti" - Cagliari. Projektnamn: ”På jakt efter förlorade garantier”.