En mattefest som ska ge eleverna möjlighet att testa sig fram med naturvetenskapliga frågesporter, logik och numeriska spel. Firandet av "Pi-dagen" återvänder till utbildningsministeriet, den internationella dagen tillägnad den grekiska Pi, den mest kända matematiska konstanten. Utnämningen är till den 14 mars, ett datum som, enligt sedvänjor i stora delar av den anglosaxiska världen att först ange månaden och sedan dagen, kommer ihåg det ungefärliga värdet av Pi: 3,14.
Generaldirektoratet för skolregler för utvärdering och internationalisering av det nationella utbildningssystemet vid ministeriet anordnade ett evenemang för detta tillfälle på Palazzo dell'Istruzione i Rom, som studenter och medborgare från hela Italien kommer att kunna ansluta till. Frågesporter och matematiska spel förbereds i samarbete med universitetet i Turin. Skolorna har fått ett särskilt cirkulär för att kunna ta del av onlinetävlingarna.
Il 14 mars kvinnliga studenter och studenter från alla italienska institut, även de som är belägna utomlands, kommer att kunna utmana varandra i att lösa frågesporter och matematiska problem, genom att få tillgång till en dedikerad plattform, och kommer också att kunna få omedelbar feedback om de resultat som uppnåtts tack vare samarbete med University of Turin Studies. "Skolorna, som kommer att kunna registrera sig på plattformen under de föregående dagarna https://www.piday.it", Läser cirkuläret som skickats till skolor,"kommer att få evenemangets officiella logotyp. Genom de online frågesportaktiviteter som görs tillgängliga kommer eleverna att kunna utmana varandra, engagera sig och utveckla problemlösningsförmåga. Lärare kommer också att kunna använda dessa onlineaktiviteter i klassrummet för att fira Pi Day 2022 med sina elever". Samtidigt, på ministeriet, den 14 mars, kommer vissa skolor, både på I- och II-cykeln, att delta, i närvaro, i det nationella evenemanget genom att försöka lösa liknande frågesporter, evenemanget kommer att sändas i livestreaming på ministeriets YouTube-kanal.
"Den här dagen är ytterligare ett tillfälle att få våra elever och våra elever att brinna för vetenskapliga discipliner, på ett originellt och roligt sätt, genom att bryta ner stereotyper och falska föreställningar som distanserar till exempel flickor från Stem-karriärer.”, understryker utbildningsministern Patrizio Bianchi. "Matematik är verktyget för att intuita, föreställa sig, planera, verifiera, kvantifiera fakta och verklighetsfenomen och för att vidga sinnet. Den här dagen är studenter och elever huvudpersoner. Och vi vill att de ska vara ännu mer. Pandemin har tyvärr minskat antalet tillfällen då ministeriets dörrar har öppnats för att ta emot dem som är skolans verkliga huvudpersoner, flickor och pojkar. Vi måste återvända för att ta emot dem, för att öppna salarna för dem i en byggnad som är skolans hem och därför är deras hem.".