2,1 miljarder för 100.000 XNUMX innovativa klassrum och workshops för framtidens digitala yrken
Bianchi: "Den största transformativa interventionen från utbildningssystemet är på gång. Med PNRR och europeiska resurser 4,9 miljarder på digitalisering "
Ett pedagogiskt innovationsprogram för att ha mer interaktiva lektioner och mer engagerade kvinnliga studenter. Detta är "4.0 School Plan", en anslag på 2,1 miljarder euro för att omvandla 100.000 XNUMX traditionella klassrum till innovativa lärmiljöer och skapa laboratorier för framtidens digitala yrken i gymnasieskolor. Flexibla och tekniska inlärningsutrymmen för att främja samarbete och inkludering. I alla italienska skolor och i linje med barns och tonåringars tillväxtbehov.
"Detta är en konkret transformativ intervention av vår skola som vi genomför som en del av PNRR - säger utbildningsministern, Patrizio Bianchi -, den största av denna typ som någonsin gjorts, med vissa resurser och tider. Utbildningsforskningen säger oss att miljöer påverkar inlärningsprocessen och undervisningsmetoderna. Interventionen fokuserar på kvinnliga studenter och studenter som använder teknik som en resurs för innovation och en allierad av lärande. De senaste månaderna har vi satsat stort på digitalt. Bland PNRR-resurser och andra europeiska fonder är det cirka 4,9 miljarder som görs tillgängliga för att koppla klassrum, utbilda lärare, ta med ultrabredband till skolan, stödja digitaliseringen av sekretariat och betalningar relaterade till skolverksamhet, förnya undervisningsutrymmen.
Ett arbete som måste gå vidare för att säkerställa en skola i takt med tiden för elever och familjer”.
Från och med idag publiceras därför de tillgängliga resurserna för varje skola på PNRR Educations webbplats, vilka har tilldelats genom en nationell fondfördelningsplan, baserad på antalet klasser i varje skola, med en reserv på 40 % till förmån för skolor av de södra regionerna. Till varje skolas förfogande kommer det att finnas åtföljande verktyg, såsom PNRR-stödgruppen, inrättad vid undervisningsministeriet och i de regionala skolkontoren, samt School Task Force, som hanteras i samarbete med Byrån för territoriell sammanhållning .
Nästa generations klassrum, 100.000 XNUMX innovativa klassrum
Tack vare resurserna i "4.0 School Plan" kommer varje skola på grundnivå och avancerad nivå att kunna omvandla minst hälften av de nuvarande klasserna, designa nya miljöer och en ny didaktik efter sina egna behov. Ett lån på 1 miljard och 296 miljoner för att skapa innovativa fysiska och digitala inlärningsutrymmen i möbler och utrustning. Undervisningsmetoder och tekniker i linje med omvandlingen av miljöer, för att förbättra inlärning och utveckling av kognitiva, sociala och emotionella färdigheter hos kvinnliga studenter.
Den minsta gemensamma nämnaren kommer att vara lättplacerade möbler, mångsidig digital utrustning, det trådlösa eller trådbundna nätverket. Men skolorna ska välja hur de ska ordnas eller struktureras: rektor ska i samarbete med den digitala animatören och innovationsteamet kunna sätta ihop en designgrupp som ska involvera designers, lärare och elever för utformningen av det fysiska. och virtuellt lärande, för didaktisk planering baserad på innovativa metoder lämpliga för nya miljöer, för tillhandahållande av kompletterande åtgärder vid användning av modifierade didaktiska utrymmen.
Nästa generations labb, utrymmen för framtidens digitala yrken
Denna åtgärd riktar sig särskilt till gymnasieskolor. Målet är att skapa laboratorier där kvinnliga studenter kan utveckla specifika digitala färdigheter inom de olika avancerade tekniska områdena (som robotik, artificiell intelligens, cybersäkerhet, digital kommunikation), även genom autentiska aktiviteter och effektiv simulering av platser, verktyg och processer relaterade till nya yrken.
Workshoparna är en möjlighet att utöka skolans utbildningsutbud och måste utformas genom att involvera studenter, familjer, lärare, företag, universitet och högre tekniska institut och integreras med Pathways for Transversal Skills and Orientation (PCTO).
424 miljoner euro anslås till denna åtgärd, fördelat på 124.044,57 166.455,50 euro för gymnasieskolor och XNUMX XNUMX euro för gymnasieskolor som har minst en aktiv teknisk eller yrkesskoleadress.
De andra insatserna på digital
Åtgärderna i "4.0 School Plan" påminner också om andra insatser, för totalt 2 miljarder och 443 miljoner, planerade och förberedda för att uppmuntra innovation
av utbildningssystemet, såsom integrerad digital undervisning (379 miljoner projekt på plats), såsom förbättring av lokala, trådbundna och trådlösa nätverk i skolor (445 miljoner React EU-medel), installation av interaktiva skärmar i klassrummen
(455 miljoner av React EU-medel); skapandet av STEM-miljöer (99 miljoner); bredbandsplanen (600 miljoner delvis från PNRR); PagoPA-SPID-CIE-planen (60 miljoner från PNRR); molnmigrering och skolwebbplatser (155 miljoner
PNRR i samarbete med avdelningen för digital transformation av ordförandeskapet för ministerrådet); innovativa miljöer för dagis (ca 250 miljoner).
Slutligen läggs 800 miljoner euro till dessa resurser för digital utbildning av skolpersonal finansierad med PNRR, totalt cirka 4,9 miljarder.
PNRR Educations webbplats:
Resursallokering Åtgärd 1 -
Nästa generations klassrum:
Resursallokering Åtgärd 2 -
Nästa generations labb:
Sammanfattningsvideon: