Utbildningsministern, Professor Patrick Bianchi, undertecknade förordningarna om statliga prov av den första och andra utbildningscykeln och om metoderna för utnämningen och konstitutionen av kommissionerna. Förordningarna definierar juni-testerna med hänsyn till hälsosituationen och dess inverkan på skol- och landslivet.
För både första och andra cykeln kommer tentan att ha ett muntligt test personligen, som kommer att börja från diskussionen om en uppsats vars ämne kommer att tilldelas studenterna av klassrådet under månaderna före själva tentan., Så att de noggrant kan ta hand om utvecklingen, med stöd av sin lärare. I gymnasiet kommer uppsatsen att täcka de discipliner som kännetecknar studieområdet.
Förordningarna undertecknades efter att ha överlämnats till yttrandet från Higher Council of Public Education, i enlighet med gällande lagstiftning. Texterna finns tillgängliga från och med idag på webbplatsen för utbildningsministeriet med tillhörande bilagor. Ministeriet har gjort en speciell webbsida tillgänglig med allt material som ägnas åt statliga prov. I synnerhet för den andra cykeln, skolkreditkonverteringstabellerna för tredje och fjärde året och för tilldelning av femteårspoängen, de viktigaste disciplinerna för varje studieområde, utvärderingsnätet för den muntliga tentamen bifogas. Förordningarna innehåller särskilda bestämmelser för elever och elever med funktionsnedsättning, med specifika inlärningssvårigheter och andra särskilda utbildningsbehov, med största möjliga uppmärksamhet åt frågan om inkludering. Under de kommande veckorna kommer ett specifikt säkerhetsprotokoll för tentorna att definieras som delas med fackföreningarna.
Sammanfattningsbladet för förordningarna
Grundnivå tentor
Den slutliga statsundersökningen av den första utbildningscykeln kommer att äga rum i närvaro (med undantag för olika bestämmelser relaterade till utvecklingen av den epidemiologiska situationen) under perioden mellan lektionernas slut och den 30 juni 2021. Examinationen innehåller en muntlig testa med början från diskussionen om en uppsats om ett ämne som kommer att tilldelas varje elev och varje elev av klassrådet senast den 7 maj. Uppsatsen skickas sedan av eleverna till klassrådet senast den 7 juni.
Papperet kommer att bestå av en originalprodukt som överensstämmer med temat som tilldelats av klassrådet. Det kan göras i form av skriftlig text, multimediepresentation, film, konstnärlig eller teknisk-praktisk produktion. Det kommer att involvera en eller flera discipliner bland de som planeras i studieplanen. Lärarna kommer att följa kvinnliga studenter, stödja och ge dem råd under deras förverkligande av sina papper. Det kommer att vara en delad väg som gör det möjligt för alla att uttrycka vad de har lärt sig. Under den muntliga tentamen fastställs nivåerna på behärskning av det italienska språket, logik och matematiska färdigheter, kunskaper i främmande språk och färdigheter inom samhällsutbildning. Den slutliga utvärderingen kommer att uttryckas i tiondelar. Det kommer att vara möjligt att få beröm.
Antagning till examen bestäms av klassrådet. Med hänvisning till behovet av att ha deltagit i minst tre fjärdedelar av det personliga antalet timmar per år, kan rådet göra undantag med hänsyn till de specifika situationerna på grund av den epidemiologiska nödsituationen. I händelse av delvis eller underlåtenhet att förvärva inlärningsnivåerna i en eller flera discipliner kan klassrådet besluta, med adekvat motivation, om inte antagning till provet.
Avancerad examen
Examenssessionen börjar den 16 juni nästa klockan 8.30. Tentamen inkluderar en muntlig intervju som kommer att inledas från diskussionen om en uppsats vars ämne kommer att tilldelas varje elev och till varje elev av klassråden senast den 30 april. Uppsatsen skickas sedan av kandidaten senast den 31 maj. Det kommer därför att finnas en månad att utveckla den. Varje elev och varje elev kommer att ha tid att ta hand om det på djupet också tack vare stödet från en lärare som kommer att följa denna väg och hjälper varje kandidat att förbättra det de har lärt sig.
Avhandlingen kommer att tilldelas på grundval av den väg som tagits och de discipliner som kännetecknar studieområdet, som också kan integreras med bidrag från andra discipliner, erfarenheter relaterade till vägarna för tvärgående färdigheter och orientering eller individuella färdigheter som finns i läroplanen för studerande. Uppsatsen kan ha olika former för att ta hänsyn till specificiteten hos de olika studieområdena, planeringen av skolinstitutionerna och studentens egenskaper för att förbättra särdrag och den personliga väg som tas.
De discipliner som kännetecknar läroplanen publicerades idag tillsammans med förordningarna. Det kommer till exempel att finnas latinskt språk och kultur och grekiskt språk och kultur för den klassiska gymnasiet, matematik och fysik för den vetenskapliga gymnasiet, främmande språk och kultur 1 och främmande språk och kultur 3 för den språkliga gymnasiet. Och återigen Humanvetenskap för högskolan för humanvetenskap, Målningsdiscipliner för den konstnärliga gymnasiet med specialisering inom grafisk konst, företagsekonomi för tekniska institutet, ekonomisk sektor, administration, ekonomi och marknadsföring, multimedia design och tekniska laboratorier för institutet Adress inom tekniksektorn Tekniker Grafik och kommunikation, Laboratorium för turistmottagningstjänster och Juridiska och administrativa tekniker för bostadsanläggningen för yrkesinstitutets adress. Alla andra discipliner publiceras på ministeriets webbplats.
Efter diskussionen av uppsatsen fortsätter intervjun med diskussionen om en text som redan studerats i undervisningen av italiensk språk och litteratur, med analys av material (en text, ett dokument, en upplevelse, ett problem, ett projekt) utarbetat av kommissionen med diskussion om konceptuella noder som kännetecknar de olika disciplinerna. Det kommer att finnas utrymme för exponering av de erfarenheter som utförs i PCTO (Pathways for transversal skills and orientering). Under intervjun kommer kandidaten att visa att han har förvärvat de färdigheter och kunskaper som krävs inom samhällsutbildningen. Den vägledande intervalllängden är 60 minuter.
Den akademiska poängen tilldelas högst 60 poäng, varav upp till 18 för tredje klass, upp till 20 för fjärde klass och upp till 22 för femte klass. Upp till 40 poäng tilldelas den muntliga tentamen. Den slutliga utvärderingen kommer att uttryckas i hundradelar, det kommer att vara möjligt att få utmärkelser.
Vid genomförandet av intervjuerna kommer informationen i studentens läroplan att beaktas, som inkluderar den akademiska karriären, men också de aktiviteter som utförs inom andra områden, såsom sport, volontärarbete och kulturaktiviteter. Antalet kandidater som tar intervjun får inte överstiga 5 per dag; kandidaternas sammankallningsordning kommer att ske enligt den alfabetiska bokstaven som fastställs på grundval av dragningen av de enskilda kommissionerna.
Antagning av kandidater ordnas av klassrådet i den slutliga omröstningen. Deltagande i de nationella invalsi-testerna, som i vilket fall som helst kommer att hållas, kommer inte att vara ett krav för tillgång, och det kommer att vara de skolastiska institutionerna som kommer att fastställa några undantag från kravet på närvaro, förutsedd för tre fjärdedelar av individuella timmar. Det finns också ett undantag från den tid som tillhandahålls för vägarna för tvärgående färdigheter och orientering, vilket inte heller är ett inträdeskrav. Kommissionen kommer att vara intern och ordföranden extern.
Förordningen om den andra cykeln hänvisar också till reglerna för externa kandidater, som kommer att ta det preliminära provet i maj, och i alla fall senast i slutet av lektionerna, för att få tillgång till juni-tentamen. För externa kandidater är skolorna i det nationella utbildningssystemet som de tilldelats examenscentra.