Valditara: “Mahalagang resulta. Ang pangunahing tauhan ng pagbabago sa paaralan”
Mula sa 2.734 na institusyong pang-edukasyon na apektado ng reporma na nagtatatag ng mga gurong tagapagturo at mga guro ng gabay sa isang eksperimentong batayan, mga numero na sasamahan ang mga mag-aaral mula Setyembre sa pagbuo ng kanilang landas sa karera sa eskolastiko at propesyonal na mga larangan, kasing dami ng 2.728 (katumbas ng 99,8% ng ang kabuuan) ay nagpasa ng kahilingang lumahok sa mga module ng pagsasanay: kabuuang 52.176 tutor at 4.252 guidance teachers.
Ang halos kabuuang paglahok ng mga paaralan samakatuwid ay nakuha kaugnay sa huling tatlong taon ng mataas na sekondaryang edukasyon, na labis na lumampas sa pinakamababang target na itinakda sa 37.708 tutor at 2.753 na mga guro sa paggabay upang magsimula ng pagsasanay. Sa katunayan, naabot ang 138% partisipasyon ng mga tutor teachers at 154% ng guidance teachers.
Ang resultang ito ay magiging posible upang tunay na ilunsad ang banal na landas ng personalization ng pagtuturo at oryentasyon, sa pamamagitan ng suporta para sa mga mag-aaral at pamilya na naglalayong kilalanin at pahusayin ang mga talento ng lahat ng kabataan, paggawa ng matalino at isinasaalang-alang na mga pagpipilian na naaayon sa potensyal ng mga mag-aaral, na naglalayong upang makuha ang pagbabawas ng maagang pag-alis sa paaralan at pagkabigo sa paaralan. Para sa pagpapakilala ng mga numerong ito, ang isang pautang na 150 milyong euro ay nahuhulaan, na nakalaan para sa layuning ito ng ministeryal na atas noong nakaraang Abril. Ang karagdagang mga mapagkukunan ay natagpuan na upang payagan ang suporta sa pagtuturo ng pandisiplina sa mga oras ng ekstrakurikular, kaya nagpapahaba ng oras ng paaralan.
"Ito ay isang mahalagang resulta, dahil sa pambihirang tugon na natanggap mula sa buong komunidad ng paaralan at mula sa mga guro sa partikular, na, sa kabila ng mabigat na mga pangako ng pagsasara ng taon ng pag-aaral, ay nagpakita na nais nilang gumanap ng isang nangungunang papel sa pagbabago ng paaralan ”, ipinahayag ng Ministro ng Edukasyon at Merit Giuseppe Valditara.
"Ang aking pasasalamat ay napupunta sa mga guro at punong-guro ng paaralan", patuloy ng Ministro, "sa kabila ng mga negatibong hula ng ilan, ang mahalagang pagbabago na ipinakilala ng Ministri ay nakamit ng malawakang pag-apruba. Ngayon ay magtutulungan kami, sa pamamagitan din ng patuloy na pag-uusap sa lahat ng mga institusyonal na interlocutors, upang ipagpatuloy ang landas ng personalization ng pagtuturo at oryentasyon, sa interes ng mga mag-aaral na Italyano at naaayon sa pinakamahusay na mga internasyonal na karanasan".
Aninsei, ang asosasyon ng mga non-state institute, ang mga autonomous na probinsya ng Bolzano at Trento pati na rin ang autonomous na rehiyon ng Valle d'Aosta para sa kani-kanilang mga guro ay humiling din na lumahok sa kursong pagsasanay para sa mga gurong tagapagturo. Ang kursong pagsasanay ay samakatuwid ay ipapalawig sa mga guro ng mahahalagang katotohanang ito ng sistema ng paaralan.