Digital, paglalaan ng higit sa 100 milyong euro para sa pamumuhunan sa mga laboratoryo, tool, pagsasanay sa guro at pagpapahusay ng mga kasanayan ng mga babaeng mag-aaral
Higit sa 100 milyong euro para sa digital na paaralan, para sa mga pamumuhunan na naglalayon sa paglikha ng mga puwang ng laboratoryo, ang pagbili ng mga tool para sa STEM (Agham, Teknolohiya, Engineering at Matematika), ang pagpapahusay ng mga kasanayang digital sa mga mag-aaral sa pamamagitan ng paggamit ng mga pamamaraan na makabagong pagtuturo at pagsasanay ng tauhan ng paaralan. Ito ang pakete ng mga mapagkukunang inilalaan sa pagpapatupad ng National Digital School Plan na nakapaloob sa Decree (para sa 66 milyon) na pinirmahan sa mga nagdaang araw ng Ministro ng Edukasyon na si Patrizio Bianchi at mga publikong paunawa (para sa isang kabuuang 35 milyon) para sa pagsasanay ng mga guro. Sa kanilang pamamahagi, bibigyan ng pansin ang mga lugar na may pinakamaraming dropout ng paaralan at sa mga konteksto kung saan mayroong higit na kahinaan na nauugnay sa pag-aaral. Natanggap ng mga paaralan ngayon ang tala tungkol sa mga mapagkukunan at kanilang pamamahagi.
"Sa interbensyong ito ng higit sa 100 milyon na hangarin naming dagdagan ang mga kasanayang digital sa mga babaeng mag-aaral at mag-aaral. Papayagan ka ng mga bagong laboratoryo at puwang ng STEM na magtrabaho at matuto nang may makabagong mga pamamaraan sa pagtuturo. Ang mga mapagkukunang inilalaan ay mahalaga upang magdisenyo ng aming paaralan na lampas sa pandemya ", mga komento ng Ministro ng Edukasyon, Patrizio Bianchi.
Mga puwang ng laboratoryo at mga digital na tool para sa STEM
Ang kabuuan na 51.700.000 euro ay inilalaan upang magbigay ng mga institusyong pang-edukasyon ng mga puwang sa laboratoryo at mga digital na tool na angkop para sa pagsuporta sa kurikulum ng pagkatuto at pagtuturo ng mga disiplina ng STEM. Ang mga mapagkukunan ay ilalaan sa mga paaralan na sumusunod sa isang pamamaraan ng pagpili ng publiko. Posibleng mag-disenyo ng mga nakatuon na kapaligiran o magbigay ng kasangkapan sa loob ng mga silid-aralan ng mga tiyak na teknolohiya. Halimbawa, ang mga digital na tool ay maaaring makuha para sa pagtuturo ng mga prinsipyo ng programa, coding, artipisyal na intelihensiya; para sa pagmamasid, pag-aaral at pagsasaliksik sa mga agham; para sa pagtuturo sa laboratoryo ng matematika; para sa disenyo at paglikha ayon sa mga diskarte sa paggawa.
Ang iba pang mga mapagkukunan
Sa pamamagitan ng atas, 8.184.000 euro pagkatapos ay inilalaan upang mapahusay ang mga aksyon para sa makabagong pang-edukasyon at digital sa mga paaralan, sa pamamagitan ng paglahok ng mga digital animator. Naglaan din ng 4.189.056 euro upang mapagbuti ang mga kasanayang digital ng mga babaeng mag-aaral at mag-aaral sa pamamagitan ng mga makabagong sitwasyon sa pagtuturo at pamamaraan, na isinulong din ng mga network ng mga paaralan, na may kakayahang lumikha ng mga digital na kurikulum, na may partikular na pagsangguni sa digital na pagtuturo at STEAM (Agham, Teknolohiya, Engineering, Matematika at Sining). 1.500.000 euro pagkatapos ay inilalaan sa ika-apat na edisyon ng National Digital School Award, upang hikayatin ang pagbuo ng mga pinakamahusay na kasanayan sa tema ng makabago at digital na pagtuturo. Ang mga aksyong ito na nakapaloob sa atas ay kasama rin ang mga nasa pagsasanay ng mga kawani ng paaralan, na may 10.000.000 euro na inilalaan para sa pagsasanay sa mga makabagong pamamaraan ng pagtuturo, at 25.000.000 na euro ng PON na pondo para sa pagsasanay ng mga digital animator at ang koponan para sa pagbabago sa mga isyu ng digital na pagsasama. , cybersecurity at edukasyon sa media.
Sa isang karagdagang pasiya ng Ministro, 2.000.000 euro din ang inilaan para sa Valle d'Aosta at mga autonomous na lalawigan ng Trento at Bolzano upang bigyan ang mga mag-aaral ng mga digital na aparato ng libreng utang para sa pinagsamang digital na pagtuturo.