School-work, pananaliksik ng MIM sa mga tumatanggap ng kita ng mga kabataang mamamayan

Valditara: “Marami sa kanila wala man lang compulsory schooling, hindi katanggap-tanggap. Either pinunan nila ang gap o nawalan sila ng kita."

Bilang bahagi ng pagbabago ng pangunahing kita para sa 2023 at samakatuwid ay ang reporma sa 2024 na inihayag sa batas ng badyet, ang Ministro ng Edukasyon at Merit Giuseppe Valditara ay nagsagawa ng mga istruktura ng Ministri na magsagawa ng pananaliksik sa mga kabataan sa saklaw na kasama sa pagitan ng 18 at 29 na taong kumikita. Ang pananaliksik ay nagbigay ng kinalabasan na tinukoy ng Ministro bilang "nakakagulat at nakakagambala", na may kinalaman sa kung saan siya ay nagpahayag na siya ay nagpaliwanag ng "isang panukala na nagpapakita kung paano ang salitang Merit sa aking pananaw at ng pamahalaan ay hindi isang retorika na tinsel, ngunit bumubuo ng isang tiyak na direksyong pampulitika ”.

Ang panukala ay nagsisimula sa isang tiyak na katotohanan. "Sa Italya mayroong 364.101 na tumatanggap ng pangunahing kita sa hanay sa pagitan ng 18 at 29 na taon" paliwanag ni Ministro Valditara "Sa kanila, natuklasan namin na kasing dami ng 11.290 ang mayroon lamang isang sertipiko ng elementarya o kahit na walang kwalipikasyon, at isa pang 128.710 lamang ang titulo lisensya sa gitnang paaralan. Well, naniniwala kami na dapat may obligasyon na tapusin ang kurso sa paaralan para sa mga ilegal na naantala ito o isang propesyonal na kurso sa pagsasanay sa kaso ng mga taong may kwalipikasyon sa mas mataas na edukasyon ngunit hindi nagtatrabaho o nakikibahagi sa mga update sa pagsasanay, parusa sa parehong mga kaso ang pagkawala ng kita, o anumang welfare measure na papalit dito mula 2024. Mas gusto ng mga batang ito na tumanggap ng kita kaysa mag-aral at magsanay para bumuo ng sarili nilang marangal na plano sa buhay."

"Ang kita na nauugnay sa pinahihintulutang iligal ng hindi pagkumpleto ng sapilitang pag-aaral" ay patuloy ng Ministro. "Ito ay hindi katanggap-tanggap sa moral: ito ay mangangahulugan ng pagiging lehitimo at kahit na gantimpalaan ang isang paglabag sa batas".

"Kahit na ang pang-unawa ng kita ng isang kabataan na may mga kwalipikasyon sa mas mataas na edukasyon, walang personal o mga hadlang sa pamilya, ngunit hindi naghahanap ng trabaho, o namumuhunan sa pagsasanay sa kanyang sarili, ay hindi nagpapatuloy sa ekonomiya at kultura", patuloy ng Ministro "A Ang batang lalaki ay hindi maaaring sinasadyang sumuko sa paglinang ng kanyang mga talento sa anumang anyo, at sa parehong oras ay binabayaran ng Estado, o ng mga mamamayang Italyano. Ang Grand Alliance for Education and for Merit na inilunsad ko ay nagpapahiwatig, tulad ng lahat ng alyansa, ang prinsipyo ng responsibilidad. Walang merito kung walang responsibilidad”.

"Narinig ko na ang pagputol ng kita ay hindi makatao", pagtatapos ng Ministro "Mukhang hindi makatao sa akin ang mamuhay nang may ilegalidad, yurakan ang karapatang mag-aral, turuan ang mga kabataan na panatilihin ang kanilang sarili sa kapinsalaan ng lipunan kaysa maniwala sa kanilang sarili at sa posibilidad na mapabuti ang kanilang mga kondisyon sa pamumuhay".

School-work, pananaliksik ng MIM sa mga tumatanggap ng kita ng mga kabataang mamamayan