Mula ngayon, isang espesyal na seksyon para sa pagkolekta ng data ng Bianchi ay isinaaktibo: "Higit sa 80% ng mga estudyanteng dumalo ang nagpapatunay sa kabutihan ng mga desisyong ginawa. Ngayon ay nagtatrabaho sa mga pagpapasimple "
Mula ngayon, ang data ng pagsubaybay sa takbo ng pandemya sa mga paaralan para sa panahon ng Enero 17-22 ay makukuha sa website ng Ministri ng Edukasyon. Noong nakaraang linggo, ang Ministro ng Edukasyon na si Patrizio Bianchi ay nagbigay ng Parliament, ang Komisyon sa Kultura, ang Kamara, sa pampublikong sesyon, kasama ang mga nauugnay sa panahon ng Enero 10-15. Mula sa linggong ito, ang data ay mai-publish sa lingguhang batayan (tuwing Biyernes), sa rekomendasyon ng Ministro, sa isang espesyal na seksyon na nilikha sa website ng institusyonal ng MI.
Ang data ay kinokolekta sa pamamagitan ng "COVID-19 emergency trend survey" na available sa Information System of the Ministry of Education (SIDI) na pinagsama-sama linggu-linggo ng mga punong-guro ng paaralan (o kanilang mga delegado) sa pamamagitan ng paglalagay ng data na nauugnay sa nakaraang linggo . Samakatuwid, ang data ay produkto ng mga survey na isinagawa sa mga paaralan na may layuning subaybayan ang paggana ng mga institusyong pang-edukasyon at ginagarantiyahan ang kanilang kaligtasan at operasyon.
"Sinasabi sa amin ng data na higit sa 80% ng mga babaeng estudyante, kahit na sa ikalawang linggo pagkatapos bumalik mula sa holiday break, ay pumasok sa paaralan na dumalo - sinalungguhitan si Minister Bianchi -. Ito ay isang katotohanan na sumasalamin sa pambansang larawan ng takbo ng pandemya at nagpapakita ng kabutihan ng mga piniling ginawa. Patuloy naming susubaybayan ang sitwasyon, kasama ang pambansang awtoridad sa kalusugan at ang Ministri ng Kalusugan, upang matiyak ang pinakamataas na kaligtasan para sa lahat. Kasabay nito, gumagawa kami ng higit pang mga pagpapasimple na makakatulong sa mga paaralan at pamilya na harapin ang pamamahala ng mga positibong kaso sa kapaligiran ng paaralan nang may sukdulang katahimikan at bilis ".