Pagbabago, pagdidisenyo, pag-eeksperimento: mga panukala at landas. Sa 2 Nobyembre ang study conference sa Bologna ay online
Ano ang magiging paaralan pagkatapos ng emergency sa kalusugan? Ano ang papel na ginagampanan nito pagkatapos ng mga paghihirap na naranasan sa panahon ng pandemya? At gaano kalaki ang epekto ng pisikal na espasyo sa mga lugar ng pag-aaral?
Upang masagot ang mga tanong na ito, ang Directorate-General para sa mga sistema ng paaralan, ang pagsusuri at internasyonalisasyon ng pambansang sistema ng edukasyon ng Ministri ng Edukasyon at ng Golinelli Foundation, sa loob ng balangkas ng Memorandum of Understanding na nilagdaan ng magkabilang partido, ay nag-organisa ng Study conference " Ang paaralan: ano ang hinaharap pagkatapos ng pandemya. Pagbabago, pagdidisenyo, pag-eeksperimento: mga panukala at mga landas ”na gaganapin sa ika-2 ng Nobyembre, mula 9.00 hanggang 13.30, sa Bologna at online.
Ang mga buwang ito ng pandemya ay ibinalik ang kahalagahan ng paaralan sa gitna ng pampublikong debate - nauunawaan bilang isang lugar para sa pagsasanay, pagpupulong, pakikisalamuha - at ang papel ng kaalaman bilang kakayahang magbigay-kahulugan at magkaroon ng mga susi sa pagbabasa, mga pangkalahatang prinsipyo sa paligid - ayusin ang kaalaman, pagsasanay, edukasyon, impormasyon. Simula sa senaryo na ito, tatalakayin ng mga nangungunang figure mula sa mundo ng kultura at edukasyon ang isang bagong modelo ng paaralan, na tumutugon sa isyu mula sa iba't ibang punto ng view, mula sa mga bagong paradigma sa pag-aaral hanggang sa mga istruktura at arkitektura ng paaralan, mula sa kinakailangang pagpapalakas ng mga disiplina ng STEAM hanggang sa estratehikong papel. ng mga guro, sa mga bagong teknolohiya sa pagsuporta sa mga aktibidad sa pagtuturo.
Ang lahat ng ito ay may layuning isulong ang pagninilay-nilay sa mahalagang papel na maaaring gampanan ng mga paaralan, kahit na simula sa nangyari sa isang emergency, sa paghahanda ng mga nakababatang henerasyon para sa mga minsang hindi inaasahang hamon ng hinaharap.
Ang bagong paaralan, bilang karagdagan sa pagpapahusay ng potensyal ng mga pinaka-avant-garde na digital na teknolohiya, ay kailangang magmungkahi ng mga bagong paradigma sa pag-aaral na may tuluy-tuloy na pag-update ng landas para sa mga guro na kinabibilangan ng mga panukala para sa didactic at methodological innovation.
Ang Kumperensya ay magiging isang pagkakataon din na ipakita sa publiko ang Memorandum of Understanding na nilagdaan sa pagitan ng Ministri ng Edukasyon at Golinelli Foundation, sa didactic innovation, pagsasanay, pananaliksik, eksperimento at pagpapakalat ng kulturang pang-agham at teknolohikal sa mga paaralan, para sa lipunan ng kaalaman.
Dalawang bagong kurso sa pagsasanay para sa mga guro ang ipapakita rin, na nakatuon sa pagpapahusay ng mga asignaturang STEAM at ang kanilang integrasyon at interdisciplinarity: "Ang Disenyo ng Siyentipikong Karanasan" upang bumuo ng mga praktikal na karanasan sa pananaliksik na siyentipiko sa mga paaralan; "Community of Inquiry: from the science laboratory to philosophical practices" para tuklasin ang mga pagkakaugnay sa pagitan ng kaalamang pilosopikal at siyentipiko na may layuning magsulong ng interdisciplinary na diskarte sa pagtuturo.
Maaaring sundan ang study conference sa YouTube channel, na may libreng access sa pamamagitan ng address https://www.youtube.com/watch?v=ZIx67YJOGU4