Valditara: "Ang mga bata sa mga salit-salit na trabaho ay hindi dapat pabayaang mag-isa, palagiang pag-uusap sa pagitan ng mga paaralan, kumpanya at mga tagapagturo". Ang mga panukala ng Mim
Ang Ministro ng Edukasyon at Merit Giuseppe Valditara ay nakibahagi ngayon sa Talahanayan sa kaligtasan sa trabaho na ginanap sa Ministri ng Paggawa.
“Nagpapasalamat ako kay Ministro Calderone, sa mga kinatawan ng institusyonal at sa mga kasosyong panlipunan kung saan binahagi namin ang mga mapagpasyang pagmumuni-muni para sa kinabukasan ng aming mga anak. Inilagay ko ang pangunahing isyu ng kaligtasan ng mga mag-aaral, guro at kawani ng paaralan higit sa lahat sa loob ng ating mga paaralan. Sa Building Plan, nag-invest kami ng malaking mapagkukunan para sa muling pagpapaunlad ng mga gusali ng paaralan, na nagdaragdag sa badyet na ibinigay ng Pnrr. Sa pagtukoy sa paksa ng paghahalili ng gawain sa paaralan, malinaw na ang pagbabago ng batas sa kompensasyon ay isang mahalagang elemento para sa amin, at pinahahalagahan namin ang pagpayag na ipinakita ng Inail sa ganitong kahulugan", deklara ni Ministro Valditara.
"Gayunpaman, ang pagbabagong ito ay hindi sapat: ito rin at higit sa lahat ay kinakailangan upang maiwasan" patuloy ng Ministro "Mula sa puntong ito, kailangan nating mamuhunan nang higit pa sa pagsasanay ng mga mag-aaral upang lumikha ng isang kultura ng kaligtasan sa lugar ng trabaho, din kinasasangkutan ng mga tagapag-empleyo at unyon ng manggagawa, at upang matiyak na ang mga kabataan sa mga alternatibong kurso sa trabaho sa paaralan ay makakatanggap ng partikular na pagsasanay sa kaligtasan batay sa mga aktibidad na kanilang isasagawa. Dapat nating palakasin ang pagsasanay ng tagapagturo sa paaralan at ng tagapagturo ng kumpanya, gayundin sa pamamagitan ng pagpopondo, na dapat mag-coordinate sa patuloy na pag-uusap. Ang paghahalili sa school-work ay isang istrukturang bahagi sa edukasyon ng mga bata sa lahat ng modelo ng paaralan sa Kanluran. Dahil dito, hinding-hindi maiiwang mag-isa ang bata, hindi natatapos ang pag-uusap sa pagitan ng paaralan at kumpanya kapag nilagdaan ang kasunduan, ngunit dapat tuloy-tuloy."
"Para maisakatuparan ang paradigm shift na ito, naglagay kami ng tatlong panukala sa talahanayan. Una sa lahat, kinakailangang magbigay ng mga plataporma, sa batayan din ng teritoryo ng mga tanggapan ng rehiyonal na paaralan, na may tungkuling ibigay ang listahan ng mga kumpanyang pinili at sertipikado para sa pagsasagawa ng mga PCTO, sa loob ng malinaw na mga protocol ng balangkas. Higit pa rito, dapat tayong maghanda ng isang listahan ng impormasyon at mga sertipiko na dapat makuha ng mga paaralan mula sa mga kumpanya bago pumirma at dapat i-verify pagkatapos. Sa wakas, kinakailangan na muling simulan ang mga operasyon ng Komite para sa pagsubaybay at pagsusuri ng paghahalili ng gawain sa paaralan, na nagbibigay para sa pagkakaroon ng mga kinatawan ng Chambers of Commerce, industriya, crafts, agrikultura, manggagawa at employer ng trabaho, kung saan Dapat ding idagdag ang representasyon ng mga mag-aaral at guro, upang talagang maisagawa ang Grand Alliance para sa mga paaralan na siyang tanging paraan para sa pagsasagawa ng mga mabubuting reporma” pagtatapos ng Ministro.