Valditara: “Önemli sonuç. Değişimin okul kahramanı”
Deneysel olarak özel öğretmen ve rehberlik öğretmenleri kuran reformdan etkilenen 2.734 eğitim kurumundan, Eylül ayından itibaren öğrencilere skolastik ve profesyonel alanlarda kariyer yollarını inşa etmelerinde eşlik edecek olanların sayısı 2.728'e kadar çıkıyor (bu sayının %99,8'ine eşit). toplam) eğitim modüllerine katılım talebini iletmiştir: toplam 52.176 öğretmen ve 4.252 rehber öğretmen.
Bu nedenle, lise eğitiminin son üç yılıyla ilgili olarak okulların neredeyse tamamen katılımı, eğitime başlamak için 37.708 öğretmen ve 2.753 rehber öğretmen olarak belirlenen minimum hedefi fazlasıyla aşarak elde edildi. Nitekim özel ders öğretmenlerinin %138'ine ve rehber öğretmenlerin %154'üne katılım sağlanmıştır.
Bu sonuç, tüm gençlerin yeteneklerini belirlemeyi ve geliştirmeyi amaçlayan öğrencilere ve ailelere destek yoluyla, öğrencilerin potansiyeline uygun bilinçli ve üzerinde düşünülmüş seçimler yaparak, öğretim ve oryantasyonun kişiselleştirilmesine yönelik erdemli yolu gerçekten başlatmayı mümkün kılacaktır. Okulu erken bırakma ve okul başarısızlığının azaltılmasını sağlamak. Bu rakamların getirilmesi için, geçen Nisan tarihli bakanlık kararnamesi ile bu amaca yönelik 150 milyon avroluk bir kredi öngörülüyor. Müfredat dışı saatlerde disiplin öğretimi desteğine izin veren ve böylece okul süresini uzatan başka kaynaklar zaten bulunmuştur.
"Bu önemli bir sonuç, tüm okul camiasından ve özellikle de okul yılını kapatma konusundaki zaten zahmetli taahhütlere rağmen, lider bir rol oynamak istediklerini gösteren öğretmenlerden alınan istisnai yanıt nedeniyle önemli bir sonuçtur. okul değişikliği ”, Eğitim Bakanı ve Liyakat Giuseppe Valditara ilan etti.
“Öğretmenlere ve okul müdürlerine teşekkürlerimi sunuyorum” diyen Bakan, “bazılarının olumsuz tahminlerine rağmen Bakanlığın getirdiği önemli yenilik büyük beğeni topladı. Şimdi, İtalyan öğrencilerin yararına ve en iyi uluslararası deneyimler doğrultusunda öğretim ve oryantasyonun kişiselleştirilmesi yolunu sürdürmek için tüm kurumsal muhataplarla sürekli bir diyalog yoluyla birlikte çalışacağız".
Aninsei, devlet dışı enstitüler birliği, özerk Bolzano ve Trento eyaletleri ve Valle d'Aosta özerk bölgesi de kendi öğretmenleri için özel öğretmen yetiştirme kursuna katılmak istedi. Bu nedenle eğitim kursu, okul sisteminin bu önemli gerçeklerinin öğretmenlerini kapsayacak şekilde genişletilecektir.