OECD'nin Paris'te devam etmekte olan Eğitim Politikası Komitesi (EDPC) Bakanlar Toplantısında, Eğitim ve Liyakat Bakanı Giuseppe Valditara resmi olarak 3 tema belirledi: okul fonlarında artış, eğitim için yeni finansman biçimleri üzerinde çalışma, okul terki ve başarısızlıkla mücadele için ülkeler tarafından uygulanan en iyi uygulamaları toplayan ortak bir veri tabanı oluşturmak.
OECD'ye üye 38 ülkenin (artı katılımdaki 4'ü, Brezilya, Hırvatistan, Peru ve Romanya) bakanları, büyükelçileri ve delegeleri arasında bugün yapılan toplantı, etkili eğitim sistemleri inşa etme ve böylece daha sürdürülebilir ve kapsayıcı bir ekonomik ve sosyal kalkınmaya katkıda bulunma amacı.
Çeşitli tartışma oturumlarında konuşan Bakan Valditara, "mevcut krizler ve artan eşitsizlikler, yalnızca eğitim politikalarına yeterli yatırım yapmamızı değil, aynı zamanda ekonomi, sosyal ve istihdam politikalarıyla bağlantılı olarak daha hedefli bir şekilde yatırım yapmamızı gerektiriyor" altını çizdi. Eğitime yapılan yatırımların orta ve uzun vadede önemli bir ekonomik ve sosyal getirisi olduğuna inanan Valditara, "İtalyan hükümeti hem ulusal bütçeyle hem de Recovery'nin hatırı sayılır kaynaklarıyla eğitimden yana önemli bir adım atıyor. ve Direnç Planı”.
Bakan, örnek olarak, altyapıya ve eğitim kalitesinin iyileştirilmesine yönelik büyük yatırımlar gören erken çocukluk eğitimi ve bakımına katılımı desteklemek için yapılan müdahaleyi, hizmet sunumunu artırmak ve ailelerin pahasına ücretleri azaltmak için yapılan müdahaleyi hatırlattı. Ayrıca, Eğitim ve Liyakat Bakanlığı'nın, özellikle okul terki oranlarının daha yüksek olduğu okullarda erken okul terkiyle mücadele taahhüdünün altını çizdi.