(فرانسسکو پگانو ، ایڈریس کے ڈائریکٹر اور ایلس سپا اور سکوڈری ڈیل کوئرینل میں آئی ٹی خدمات کے سربراہ) ، پچھلے 12 مہینوں میں ہمیں ہر چیز کے لئے ڈیجیٹل ٹولز استعمال کرنے پر مجبور کیا گیا ہے: فاصلاتی تعلیم سے لے کر مواصلاتی آلات کے استعمال تک ، ای - پبلک ایڈمنسٹریشن کے ساتھ بات چیت کے لئے خدمات میں تجارت۔
یہ بات ہر ایک پر واضح ہے کہ ان اوزاروں کے بغیر ، کوویڈ 19 وبائی امراض کا سامنا کرنا پڑتا ہے اور نقل و حرکت پر پابندیاں پہلے سے کہیں زیادہ مشکل ہوتی تھیں۔
ایک ہی وقت میں ، وہ تمام حدود جن کا ملکی نظام ڈیجیٹل سطح پر دوچار ہے ، ابھرا ہے ، جیسے (دائمی) بنیادی ڈھانچے کا خسارہ اور اب تک رابطے تک ناقص رسائی۔ وہ تمام پہلو جن پر ایک شخص کافی تیزی سے مداخلت کرسکتا ہے اور ضروری ہے ، جیسا کہ متعدد فریقوں کی طرف سے اکثر نشاندہی کی جاتی ہے ، ان علاقوں میں فیصلہ کن عنصر اپنی مرضی کا ہے۔
تاہم ، سب سے اہم مسئلہ ایک اور پہلو سے تعلق رکھتا ہے: ڈیجیٹل خواندگی کا۔ اٹلی ، اس میدان میں ، دو مختلف محاذوں پر تشویشناک تاخیر کا شکار ہے۔
پہلے میں ڈیجیٹل ٹولز کو مؤثر طریقے سے (اور شعوری طور پر) استعمال کرنے کی صلاحیت کا خدشہ ہے۔ ہمارے اسکول اس موضوع کو سرشار ڈیوٹیٹیکس فراہم نہیں کرتے ہیں اور قابل استثناء استثناءات کو عام طور پر فوری منصوبوں میں کم کردیا جاتا ہے ، جن کی انفرادی اساتذہ اکثر فروغ دیتے ہیں۔
دوسرا محاذ ، جو زیادہ پریشانی کا شکار ہے ، انٹرنیٹ سیکٹر میں ان ماہرین کی تربیت اور نئی ٹیکنالوجیز کا خدشہ ہے جو بہت سے لوگوں کے ذریعہ اس "کوالٹی چھلانگ" کو حاصل کرنے کے لئے انتہائی ضروری ہیں۔ مجھے واضح کرنے دو: یہ کوئی مسئلہ نہیں ہے جس سے صرف ہمارے ملک کا تعلق ہے۔
تمام مرکزی تجزیاتی ادارے حتی کہ نجی شعبے میں بھی ، مارکیٹ کے تقاضوں کو پورا کرنے کے لئے مناسب تربیت یافتہ وسائل کی ایک طویل قلت کی اطلاع دیتے رہے ہیں۔ اس خلا کو بند کرنا انتہائی ضروری ہے ، خاص کر سرکاری شعبے میں۔
اس تناظر میں ، حقیقت میں ، اداروں کو پیچھے چھوڑ جانے کا خطرہ ہے (ایک بار پھر) ، نجی شعبے کے مقابلہ سے کچل دیا گیا ہے۔
تاہم ، تعلیم کے شعبے کے ل the چیلنج نہ صرف مقداری ہے ، بلکہ معیاری بھی ہے۔ آئی ٹی سیکٹر میں تربیت میں شامل افراد کو درحقیقت ایک انتہائی متحرک زمین کی تزئین کا معاملہ کرنا چاہئے ، جس میں ضروریات (اور اس کے نتیجے میں ان کی تسکین کے لئے درکار مہارت) کو متاثر کن رفتار سے تبدیل کیا جاسکتا ہے۔ نہ صرف یہ کہ: اس شعبے کی خصوصیات بھی اپنی صلاحیتوں کو اپ ڈیٹ کرنے کے معاملے پر توجہ دینے کا باعث بنی ہیں۔
کیا ہم تربیت کو تبدیل کرنے کے ل suitable مناسب شکلوں کا تصور کرنے اور ان پر عمل درآمد کرنے کے اہل ہوں گے تاکہ وہ متحرکیت اور لچک کے ان عناصر کی ضمانت دے سکے؟
فارم اور طریقے سب ایجاد کرنے ہیں۔ مسئلے کا سامنا کرنے کے بارے میں شعور رکھنا ، تاہم ، پہلے ہی آگے بڑھنے والا (بڑا) قدم ہوگا۔