Valditara: “Đảm bảo tính liên tục trong giáo dục cho học sinh. Các sáng kiến quy định đã được kích hoạt để xác nhận việc vượt qua các bài kiểm tra bổ sung"
Giải pháp này đã gần kề với 387 giáo viên đã giành chiến thắng trong bài kiểm tra bổ sung của các cuộc thi được công bố vào năm 2020 và những người theo phán quyết gần đây của Hội đồng Nhà nước n. 766/24 có nguy cơ bị thu hồi tên trong bảng xếp hạng thành tích.
Đây là những thí sinh đã bị ngăn cản tham gia bài kiểm tra viết do Cơ quan quản lý dự kiến ban đầu vì họ không thể tham gia do các hạn chế được áp đặt trong đại dịch Covid-19 (tạm dừng thẻ xanh). Các phán quyết tư pháp đầu tiên có lợi cho các bên liên quan với giả định rằng trở ngại khách quan đối với việc tham gia các cuộc thi cạnh tranh không thể gây thiệt hại cho các bên liên quan. Vì vậy, trong quá trình thi hành án, cơ quan quản lý đã sắp xếp các buổi bổ sung đặc biệt cho các bài kiểm tra viết và vấn đáp và tiến hành đưa vào bảng xếp hạng thành tích.
Với câu không. 766/24, quan điểm của Hội đồng Nhà nước đối lập được thành lập, theo đó, tình hình khẩn cấp về dịch tễ học từ Covid-19, cùng với các biện pháp do đó được áp dụng để bảo vệ an toàn công cộng, không đủ để vượt qua các nguyên tắc về tính đương thời và bối cảnh của các bài kiểm tra cạnh tranh .
Do sự phức tạp của các lợi ích liên quan, trước hết là đảm bảo tính liên tục trong giáo dục cho học sinh, chính quyền sẽ không đơn phương chấm dứt quan hệ việc làm của những giáo viên này trong năm học hiện tại.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Công đức Giuseppe Valditara tuyên bố: “Chúng tôi đã quyết định đảm bảo tính liên tục trong giảng dạy có tính đến lợi ích của học sinh”. Valditara kết luận: “Bộ cũng đã kích hoạt các sáng kiến quy định phù hợp để cho phép khắc phục các vấn đề quan trọng do định hướng pháp lý đã thay đổi, điều này sẽ khiến các bài kiểm tra bổ sung mà những giáo viên này vượt qua trở nên vô ích”.
Theo dõi bản tin của chúng tôi!