"PNRR là một thách thức mà các trường học đã giành được: 1,7 tỷ cho môi trường đổi mới, 500 triệu cho hướng dẫn"
"Các trường học ở Ý đã hoàn toàn chấp nhận thách thức của Kế hoạch phục hồi và phục hồi quốc gia. Đối với Kế hoạch trường học 4.0, đến ngày 28 tháng 8.170, các tổ chức đã trình bày 8.230 dự án trong tổng số 1,7 dự án. Điều này sẽ mang lại tổng phân bổ khoảng XNUMX tỷ euro, cho phép các trường có thể xem xét, cải thiện, chuyển đổi và điều chỉnh các lớp học, thúc đẩy việc giảng dạy ở những nơi thân thiện và đổi mới. Đó là thách thức của một Trường học Thông minh, trong đó mọi yếu tố đều đóng góp vào việc học tập trong một môi trường thanh bình và tích cực".
Điều này đã được tuyên bố bởi Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Bằng khen, Giuseppe Valditara, trong bài phát biểu của ông tại hội nghị dành riêng cho định hướng, vào ngày cuối cùng của Didacta Italia, sự kiện chính về trường học và đào tạo giáo viên ở Ý.
Sự kiện bắt đầu vào thứ Tư ngày 8 tháng 70, tại Fortezza da Basso ở Florence, có sự tham gia của MIM với khu vực có bàn dành riêng để tiếp đón và cung cấp thông tin về các hoạt động của Bộ và khoảng 0 sự kiện được tổ chức bao gồm hội nghị, hội thảo và hội thảo. Các chủ đề được đề cập: từ PNRR đến Kế hoạch Trường học Kỹ thuật số Quốc gia (PNSD), từ thể thao đến tiết kiệm năng lượng, từ hệ thống 6-XNUMX đến Học viện ITS, từ Kế hoạch Điện ảnh đến sự hợp tác với các tổ chức khác.
"Một phản ứng tích cực từ các viện nghiên cứu về PNRR”, Bộ trưởng nói thêm,“nó cũng đề cập đến vấn đề hướng dẫn, cũng là vấn đề cơ bản trong cuộc chiến chống lại việc đi học sớm. Cũng đến ngày 28/3.174, các trường THCS đã đề xuất 3.193 dự án trên tổng số 500 dự án nghỉ học sớm, với tổng số tiền khoảng XNUMX triệu đồng. Khoản đầu tư này sẽ cho phép các hoạt động cố vấn và hỗ trợ được cá nhân hóa, qua đó học sinh có thể được hướng dẫn tốt hơn trong việc khám phá năng khiếu của chính mình. Đây là mô hình mới liên tục đặt mỗi học sinh vào trung tâm của hệ thống trường học".