2,1 tỷ USD cho 100.000 lớp học và phòng thí nghiệm đổi mới dành cho các ngành nghề kỹ thuật số trong tương lai
Bianchi: “Sự can thiệp mang tính chuyển đổi lớn nhất vào hệ thống giáo dục đang được tiến hành. Với PNRR và nguồn lực châu Âu 4,9 tỷ cho số hóa"
Một chương trình đổi mới giáo dục để có nhiều bài học tương tác hơn và thu hút nhiều học sinh tham gia hơn. Đó là "Kế hoạch trường học 4.0", phân bổ 2,1 tỷ euro để biến 100.000 phòng học truyền thống thành môi trường học tập đổi mới và tạo ra các phòng thí nghiệm cho các ngành nghề kỹ thuật số trong tương lai ở các trường học chu kỳ thứ hai. Không gian học tập công nghệ, linh hoạt để khuyến khích sự hợp tác và hòa nhập. Trong tất cả các trường học ở Ý và phù hợp với nhu cầu phát triển của trẻ em và thanh thiếu niên.
“Đây là một biện pháp can thiệp mang tính chuyển đổi cụ thể đối với trường học của chúng tôi mà chúng tôi đang thực hiện như một phần của PNRR – Bộ trưởng Bộ Giáo dục, Patrizio Bianchi cho biết -, biện pháp can thiệp lớn nhất thuộc loại này từng được thực hiện, với một số nguồn lực và khoảng thời gian nhất định. Nghiên cứu giáo dục cho chúng ta biết rằng môi trường ảnh hưởng đến quá trình học tập và phương pháp giảng dạy. Sự can thiệp này lấy học sinh làm trung tâm, sử dụng công nghệ như một nguồn lực để đổi mới và là đồng minh của việc học tập. Trong những tháng gần đây, chúng tôi đã đầu tư rất nhiều vào kỹ thuật số. Giữa các nguồn lực của PNRR và các quỹ châu Âu khác, có 4,9 tỷ USD được cung cấp để kết nối các lớp học, đào tạo giáo viên, đưa băng thông siêu rộng đến trường học, hỗ trợ số hóa các ban thư ký và thanh toán liên quan đến các hoạt động của trường cũng như đổi mới không gian giảng dạy.
Một công việc phải tiếp tục đảm bảo một ngôi trường theo kịp thời đại cho học sinh và gia đình."
Do đó, kể từ hôm nay, các nguồn lực sẵn có cho mỗi trường sẽ được công bố trên trang web Giáo dục PNRR và được phân bổ thông qua kế hoạch phân bổ quỹ quốc gia, dựa trên số lớp ở mỗi trường, với 40% dành riêng cho các trường trong khu vực. Các khu vực phía Nam. Sẽ có các công cụ hỗ trợ dành cho mỗi viện, chẳng hạn như Nhóm hỗ trợ PNRR, được thành lập tại Bộ Giáo dục và Văn phòng Trường học Khu vực, cũng như Lực lượng Đặc nhiệm Trường học, được quản lý với sự cộng tác của Cơ quan Gắn kết Lãnh thổ.
Lớp học thế hệ mới, 100.000 lớp học sáng tạo
Nhờ các nguồn lực của "Kế hoạch trường học 4.0", mỗi cơ sở giáo dục chu kỳ thứ nhất và thứ hai sẽ có thể chuyển đổi ít nhất một nửa số lớp học hiện tại, thiết kế môi trường mới và phương pháp giảng dạy mới theo nhu cầu của họ. Khoản vay trị giá 1 tỷ 296 triệu để tạo ra không gian học tập vật lý và kỹ thuật số với nội thất và thiết bị sáng tạo. Phương pháp và kỹ thuật giảng dạy phù hợp với sự biến đổi của môi trường, nhằm nâng cao việc học tập và phát triển các kỹ năng nhận thức, xã hội và cảm xúc của học sinh.
Mẫu số chung thấp nhất sẽ là đồ đạc được bố trí dễ dàng, thiết bị kỹ thuật số đa năng, mạng không dây hoặc có dây. Nhưng các trường sẽ có quyền lựa chọn cách sắp xếp hoặc cấu trúc: hiệu trưởng, phối hợp với nhà làm phim hoạt hình kỹ thuật số và nhóm đổi mới, sẽ có thể thành lập một nhóm thiết kế có sự tham gia của các nhà thiết kế, giáo viên và học sinh để thiết kế môi trường học tập, học tập vật lý và ảo, để lập kế hoạch giáo dục dựa trên các phương pháp đổi mới phù hợp với môi trường mới, để cung cấp các biện pháp đi kèm trong việc sử dụng không gian giảng dạy đã được sửa đổi.
Phòng thí nghiệm thế hệ tiếp theo, không gian cho ngành nghề kỹ thuật số trong tương lai
Hành động này đặc biệt nhằm vào các trường trung học phổ thông. Mục tiêu là tạo ra các phòng thí nghiệm trong đó sinh viên có thể phát triển các kỹ năng kỹ thuật số cụ thể trong các lĩnh vực công nghệ tiên tiến khác nhau (như robot, trí tuệ nhân tạo, an ninh mạng, truyền thông kỹ thuật số), cũng thông qua các hoạt động xác thực và mô phỏng hiệu quả các địa điểm, công cụ và quy trình. các ngành nghề.
Các hội thảo là cơ hội để mở rộng chương trình đào tạo của trường và phải được thiết kế với sự tham gia của sinh viên, gia đình, giáo viên, doanh nghiệp, trường đại học và viện kỹ thuật cao hơn và tích hợp với Con đường Định hướng và Kỹ năng Chuyển tiếp (PCTO).
424 triệu được phân bổ cho hành động này, được chia thành 124.044,57 euro cho các trường trung học và 166.455,50 euro cho các trường chu kỳ thứ hai có ít nhất một địa chỉ học viện kỹ thuật hoặc chuyên nghiệp đang hoạt động.
Các can thiệp kỹ thuật số khác
Các biện pháp của "Kế hoạch trường học 4.0" cũng nhắc lại các biện pháp can thiệp khác, với tổng số 2 tỷ và 443 triệu, đã được lên kế hoạch và chuẩn bị để khuyến khích đổi mới
của hệ thống giáo dục, chẳng hạn như giảng dạy kỹ thuật số tích hợp (379 triệu dự án hiện có), chẳng hạn như tăng cường mạng cục bộ, có dây và không dây trong trường học (445 triệu quỹ React EU), lắp đặt màn hình tương tác trong lớp học
(455 triệu quỹ React EU); tạo ra môi trường STEM (99 triệu); Kế hoạch băng thông rộng (600 triệu một phần từ PNRR); Kế hoạch PagoPA-SPID-CIE (60 triệu từ PNRR); di chuyển đám mây và các trang web trường học (155 triệu
PNRR phối hợp với Vụ Chuyển đổi số của Chủ tịch Hội đồng Bộ trưởng); môi trường đổi mới cho trường mẫu giáo (khoảng 250 triệu).
Cuối cùng, 800 triệu được bổ sung vào các nguồn lực này để đào tạo kỹ thuật số cho nhân viên trường học do PNRR tài trợ, với tổng số tiền là khoảng 4,9 tỷ.
Trang web Giáo dục PNRR:
Phân bổ nguồn lực Hành động 1 –
Lớp học thế hệ tiếp theo:
Phân bổ nguồn lực Hành động 2 –
Phòng thí nghiệm thế hệ tiếp theo:
Video tóm tắt: