Lễ kỷ niệm Ngày Thế giới dành riêng cho việc sử dụng Internet tích cực
Bianchi: “Với kỹ thuật số, bạn có thể chia sẻ các dự án học tập và cuộc sống. Trường học cung cấp các công cụ để định hướng thời gian của chúng ta"
Ngày An toàn Internet Thế giới do Ủy ban Châu Âu thành lập và thúc đẩy, đã được tổ chức hôm nay tại Bộ Giáo dục. Năm nay, việc chỉ định Ngày Internet An toàn hơn, kèm theo khẩu hiệu “Cùng nhau vì một Internet tốt hơn”, bao gồm một chương trình đầy đủ các sáng kiến do Bộ Giáo dục, điều phối viên của dự án “Các thế hệ kết nối”, Trung tâm Internet An toàn hơn, Ý thực hiện. Trung tâm An ninh Internet.
Sự kiện quốc gia sáng nay có sự tham dự của các tổ chức, những người ra quyết định chính trị và các chuyên gia liên quan, những người đã gặp gỡ thanh thiếu niên từ các trường trung học cơ sở và trung học cơ sở để tìm hiểu sâu hơn về các vấn đề của Internet tốt hơn cho trẻ em, tức là các cơ hội và các vấn đề quan trọng liên quan đến thế giới kỹ thuật số công nghệ. Trong số những người tham gia có những người có ảnh hưởng, những người trẻ tuổi và "các nhà hoạt động" của Ban Thanh niên, các trường học đã đăng ký với Generazioni Connesse, với những ví dụ về hành động đạo đức của người Ý liên quan đến việc sử dụng công nghệ mới.
Các sự kiện ở cấp địa phương và quốc gia đã được quảng bá cùng với các đối tác chính của "Generazioni Connesse": Cơ quan bảo lãnh cho Trẻ em và Thanh thiếu niên, Cảnh sát Tiểu bang, Telefono Azzurro và Save the Children. Trực tuyến, các sáng kiến này được kèm theo các hashtag #SID2022 và #SICItalia.
Bộ trưởng Patrizio Bianchi cho biết: “Kỹ thuật số mang đến cho chúng tôi khả năng mở trường học, ngày càng mở rộng trường học để chia sẻ các dự án học tập và cuộc sống”. “Các kỹ năng kỹ thuật số mà chúng tôi truyền lại cho các bé trai và bé gái không chỉ liên quan đến khả năng hiểu biết về các công cụ mà còn có khả năng quản lý chúng. Và lời mời của tôi là làm như vậy một cách có trách nhiệm. Trong vấn đề này, trường học đóng một vai trò cơ bản: nó có nhiệm vụ cung cấp các công cụ để định hướng thời gian của chúng ta. Từ ngữ là những viên đá, chúng thường được tung lên mạng mà ít được chú ý, nhưng mỗi từ đều có giá trị và trường học phải dạy điều đó."
“Kỹ thuật số là cơ hội để hiện thực hóa các quyền của trẻ em và thanh thiếu niên: từ giáo dục đến chơi game, từ tính xã hội đến quyền thể hiện bản thân” – Người bảo lãnh cho Trẻ em và Thanh thiếu niên, Carla Garlatti tuyên bố. “Nhưng nó cũng có thể gây ra một số rủi ro. Trước hết, đó là tình trạng bị loại trừ: một điều kiện không chỉ có thể làm nổi bật những khác biệt mà còn tạo ra những khác biệt mới. Và những sáng kiến như Ngày Internet An toàn hơn đề cập chính xác đến việc ngăn chặn những mối nguy hiểm có thể đến từ Internet và việc sử dụng nó. Một trong những mối nguy hiểm mà một người có thể gặp phải với tư cách là thủ phạm cũng như nạn nhân, đó là mối nguy hiểm. nhiều hình thức lạm dụng và quấy rối khác nhau được thực hiện qua Internet: để nhắc nhở mọi người về điều này, mới hôm qua, Ngày Quốc gia Chống Bắt nạt và Bắt nạt trên Mạng đã được tổ chức”, ông nói thêm. “Phản ứng quan trọng nhất trước những rủi ro của Internet nằm ở nhận thức của người lớn và trẻ em. Đây là lý do tại sao cần phải đầu tư vào giáo dục kỹ thuật số: Cơ quan Quản lý Trẻ em và Thanh thiếu niên sẽ thực hiện việc này bắt đầu từ những đứa trẻ nhỏ nhất, với sáng kiến hướng tới học sinh tiểu học và cũng sẽ làm như vậy bằng cách đóng góp vào các chiến dịch nâng cao nhận thức và xác định các hướng dẫn cho giáo dục kỹ thuật số. các nhà quản lý, cùng với các cơ quan và tổ chức khác”.
Trưởng phòng Giáo dục của Save the Children, Francesca Bilotta, cũng phát biểu về vai trò chiến lược của trường học: “Các chính sách điện tử do Generazioni Connesse thúc đẩy, ở góc độ này, là một công cụ hợp lệ để phục vụ trường học. Hơn nữa, vai trò tích cực của sinh viên là cơ bản, theo định nghĩa giống nhau và trong hành động giáo dục giữa các bạn cùng trang lứa nhằm góp phần vào sự hiểu biết về thế giới kỹ thuật số.”
Daniele De Martino, Giám đốc Sở Cảnh sát Bưu chính và Truyền thông nhấn mạnh: “Thời gian trẻ em và thanh thiếu niên sử dụng trực tuyến đã tăng lên trong thời kỳ DAD và DDI, nhưng nhận thức rõ hơn về các rủi ro trực tuyến”.
Hội thảo trên web, chương trình phát sóng trực tiếp và các cuộc phỏng vấn với các chuyên gia đã làm phong phú thêm ngày hôm nay. Chúng tôi cũng phản ánh về số lượng và chất lượng thời gian trực tuyến của các bé gái và bé trai, bắt đầu từ dữ liệu từ nghiên cứu do Generazioni Connesse thực hiện. So với năm 2020 và 2021, nghiên cứu hàng năm của Generazioni Connesse cho thấy thời gian trực tuyến của giới trẻ giảm đi. “Chỉ” 42% kết nối từ 5 đến 10 giờ mỗi ngày, so với 59% trong năm phong tỏa. Những người "luôn kết nối" giảm từ 18% vào năm 2021 xuống còn 12% vào năm 2022. Điều này là nhờ sự trở lại dần dần của cuộc sống bình thường sau những hạn chế trong giai đoạn khó khăn nhất của đại dịch, điều này trong mọi trường hợp đã dạy chúng ta một điều: 55 Trên thực tế, % cho biết đã nhận được hướng dẫn về an toàn trực tuyến, đặc biệt là từ giáo viên.
Nghiên cứu
Dành ít thời gian trực tuyến hơn và nhận thức rõ hơn về những rủi ro mà người ta có thể gặp phải trên web. Tóm lại, đây là bức tranh nổi bật từ nghiên cứu hàng năm do Generazioni Connesse thực hiện, phối hợp với Skuola.net, Đại học Florence và Đại học Sapienza của Rome - CIRMPA, nhân dịp Ngày Internet An toàn hơn 2022, trên một mẫu 2.472 học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông.
Trên thực tế, nếu từ năm 2019 đến năm 2020, tỷ lệ phần trăm những người cho biết họ kết nối từ 5 đến 10 giờ mỗi ngày đã tăng hơn gấp đôi - từ 23% lên 59% - thì vào năm ngoái, con số này đã dần bắt đầu quay trở lại trước đó. - mức độ đại dịch cho đến cuộc khảo sát gần đây nhất, theo đó 42% trẻ em được kết nối với web trong thời gian trung bình dài như vậy.
Ít giờ trên Internet hơn ngay cả đối với những người tuyên bố mình "luôn kết nối", tỷ lệ này giảm từ 18% được ghi nhận vào năm 2021 xuống còn 12% trong cuộc khảo sát đầu tiên vào năm 2022. Tuy nhiên, 46% thanh thiếu niên còn lại tham gia vào nghiên cứu ước tính rằng họ dành ít hơn 4 giờ mỗi ngày, so với 23% tổng thể 12 tháng trước.
Nó nâng cao nhận thức của giới trẻ và đặc biệt là những người khai thác kiến thức thu được trên các cơ chế của Internet để giúp đỡ những bạn cùng lứa gặp khó khăn: trong năm ngoái, 95% sinh viên tham gia nghiên cứu tuyên bố đã hỗ trợ các cô gái và các chàng trai ở độ tuổi của họ với những lời khuyên và đề xuất để cải thiện trải nghiệm của họ trong lĩnh vực kỹ thuật số. Phổ biến nhất? Tránh chia sẻ dữ liệu nhạy cảm trực tuyến, chú ý đến những người bạn gặp trực tuyến, không lan truyền ảnh và video riêng tư trên web, không chia sẻ thông tin nhạy cảm về người khác mà không có sự đồng ý của họ, hãy kiểm tra độ tin cậy của những người gửi liên kết cho chúng tôi trước khi mở chúng. Những biện pháp can thiệp rất hữu ích, vì mặc dù nhận thức về tiềm năng và rủi ro của Internet ngày càng tăng nhưng các hiện tượng như nhắn tin tình dục hoặc bắt nạt trên mạng vẫn chưa bị đánh bại. Chỉ trong 2-3 tháng qua, 24% số người được phỏng vấn cho biết họ đã trao đổi những hình ảnh thân mật của nhau, trong khi 7% cho biết họ là nạn nhân của bắt nạt qua mạng, trong đó có thêm 2% kẻ bắt nạt trên mạng và 21% người xem những hành vi đó.
Trong số những tác động tích cực mà việc quay trở lại trạng thái bình thường chậm chạp mang lại đối với đời sống kỹ thuật số của các thế hệ mới còn có sự chú ý mạnh mẽ đến các vấn đề bảo mật trực tuyến. Trong năm ngoái, hơn một nửa số thanh niên (55%) cho biết họ đã nhận được những chỉ dẫn và thông tin hữu ích để tự bảo vệ mình trước những nguy hiểm của Internet, một con số gần như gấp đôi so với 29 tháng trước, khi chỉ 12%. cho biết họ đang thảo luận về những chủ đề này. Vai trò của trường học là cơ bản: sự phổ biến rộng rãi hơn của văn hóa kỹ thuật số phần lớn là do hành động của giáo viên. Tỷ lệ học sinh được giáo viên giảng dạy về an toàn trực tuyến đã tăng từ 31% một năm trước lên 68% hiện nay. Tuy nhiên, 2018% bé gái và bé trai chưa bao giờ nghe nói về quy định mới về xử lý dữ liệu cá nhân, GDPR, có hiệu lực vào năm 52 và nói rằng họ lo lắng về khả năng các trang web họ truy cập có thể chia sẻ thông tin cá nhân của họ với những người khác. người khác. Tỷ lệ phần trăm tương tự cũng được báo cáo liên quan đến việc theo dõi những gì họ làm trực tuyến (39% hơi lo lắng; rất lo lắng 65%) và khả năng sử dụng trái phép dữ liệu được cung cấp (23% hơi lo lắng; rất lo lắng XNUMX%).
Chiến dịch truyền thông “Tháng An ninh mạng”
Phiên bản thứ 2022 của chiến dịch “Tháng An ninh Mạng” được phát động cùng với SID 6. Trong suốt tháng XNUMX, các trường muốn tham gia các hoạt động đào tạo và nâng cao nhận thức liên quan đến việc sử dụng có ý thức các công cụ kỹ thuật số sẽ có thể tìm thấy thông tin liên quan đến các sự kiện do hiệp hội, tổ chức và công ty tổ chức trên trang web www.generaziononnesse.it
Các trường học sẽ có thể đóng góp trong suốt tháng Hai. Trên thực tế, bạn có thể tải trực tuyến các sự kiện của mình trong ngày và trong suốt tháng lên trang web www.generazioniconnesse.it theo liên kết sau https://www.generazioniconnesse.it/site/it/iniziative-e-lavori-delle-scuole/
Trong những năm qua, Ngày Internet an toàn hơn (SID) đã trở thành một sự kiện được háo hức chờ đợi đối với tất cả các nhà khai thác trong ngành, các tổ chức và tổ chức xã hội dân sự. Để biết thông tin liên quan đến các sự kiện được tổ chức trên toàn thế giới, bạn có thể tham khảo trang web của Ủy ban Châu Âu dành riêng cho ngày này: https://www.saferinternetday.org/
Cuối cùng, trong ngày thông điệp “Ngăn chặn bắt nạt bằng thể thao” được tái khởi động, chủ đề của cuộc thi “Onesti in sport” mà Bộ Giáo dục và Quỹ Giulio Onesti - Accademia Olimpica Nazionale Italiana cũng đã quảng bá cho năm học này đồng hành cùng học sinh trung học suy ngẫm về giá trị giáo dục của thể thao được hiểu như một công cụ để chống lại các hiện tượng xã hội được đặc trưng bởi các hành vi truyền tải sự loại trừ và bạo lực. Những hiện tượng cần được phân tích nhiều hơn nữa trong thời điểm hiện nay, trong đó khoảng cách xã hội và sự hạn chế về quyền tự do đi lại đã ảnh hưởng hơn nữa đến cách người trẻ hành động và sống. Mục tiêu của cuộc thi là tạo ra một tác phẩm đa phương tiện thông qua việc sử dụng các phương pháp kỹ thuật số do sinh viên lựa chọn. Dưới đây là tất cả thông tin chi tiết: https://www.miur.gov.it/web/guest/-/scuola-al-via-la-decima-editore-di-onesti-nello-sport-il-concorso-nazionale- theo -quảng bá-và-truyền bá-văn hóa-thể thao-hợp pháp
Video trực tiếp: https://www.youtube.com/watch?v=c6kc8ZyLeSo&t=3s
Bộ sưu tập: https://www.flickr.com/photos/miursocial/sets/72177720296540431/