Thúc đẩy việc thực hành các hoạt động thể chất và thể thao cho trẻ em gái và trai khuyết tật trong các cơ sở giáo dục. Khuyến khích trẻ làm quen với hoạt động thể chất ngay từ khi đi học mẫu giáo. Lan tỏa các giá trị văn hóa Paralympic, với sự tham gia trực tiếp và phối hợp chặt chẽ giữa các trường học, hiệp hội và liên đoàn thể thao Paralympic. Đây là một số mục tiêu trọng tâm của Biên bản ghi nhớ được ký sáng nay tại Cung Giáo dục giữa Bộ trưởng Patrizio Bianchi và Chủ tịch Ủy ban Paralympic Ý, Luca Pancalli.
Nghị định thư, kéo dài ba năm, xác định các chương trình và biện pháp can thiệp để thực hiện các hoạt động thể chất, thể thao và giải trí- vận động nhằm mục đích củng cố và nâng cao kỹ năng của học sinh khuyết tật, đồng thời phục hồi tính xã hội và đồng hành cùng họ vượt qua những khó khăn do dịch bệnh gây ra. cuộc khủng hoảng đại dịch. Hơn nữa, các hoạt động cấp quốc gia và lãnh thổ sẽ được tổ chức để phổ biến các dự án liên quan đến phòng ngừa và đấu tranh với hiện tượng bắt nạt, áp dụng lối sống đúng đắn, giáo dục an toàn đường bộ, công nhận các giá trị của việc chơi công bằng, tiếp thu hành vi dựa trên sự tôn trọng, chống lại việc cổ vũ bạo lực, doping và sự khó chịu của giới trẻ, sự hòa nhập và hòa nhập thông qua thể thao.
“Giáo dục, hòa nhập, phúc lợi. Hôm nay chúng tôi sẽ ký một văn bản quan trọng – Bộ trưởng Bộ Giáo dục Patrizio Bianchi tuyên bố –. Các cô gái và chàng trai của chúng ta học ở trường cách chơi theo đội, tự đánh giá bản thân trước những thách thức của các bộ môn thể thao. Một hành động tập thể và mang tính giáo dục, được thể hiện trong các giá trị được Ủy ban Paralympic Ý lan truyền”.
“Chúng tôi rất vui với thỏa thuận quan trọng này với Bộ Giáo dục, giúp thúc đẩy mạnh mẽ việc quảng bá và phổ biến thể thao trong trường học như một công cụ cho văn hóa, hòa nhập và hội nhập – Chủ tịch Ủy ban Paralympic Ý Luca Pancalli tuyên bố -. Đây là một phần quan trọng để xây dựng một nhận thức khác về khuyết tật và do đó đóng góp đáng kể cho sự phát triển của đất nước chúng ta từ quan điểm dân sự và xã hội".