数字化，拨款超过100亿欧元，用于实验室，工具，教师培训和提高女学生技能的投资
数字学校的投资超过100亿欧元，用于创建实验室空间，购买STEM工具（科学，技术，工程和数学），通过使用创新的教学方法来提高学生的数字技能，以及培训学校工作人员。 这是教育部长帕特里齐奥·比安奇（Patrizio Bianchi）最近几天签署的法令（66万美元）中用于执行国家数字学校计划的一揽子资源，以及用于培训教育机构的公共通知（总计35万美元）。教师。 在分配过程中，将关注辍学率最高的地区以及与学习有关的更大弱点的环境。 今天，学校收到了有关资源及其分配的说明。
“通过超过100亿的干预，我们旨在提高女学生和学生的数字技能。 新的实验室和STEM空间将使您能够使用创新的教学方法进行工作和学习。 教育部部长帕特里齐奥·比安奇（Patrizio Bianchi）评论说，分配的资源对于设计我们的学校超出流行病至关重要。
STEM的实验室空间和数字工具
为向教育机构提供适合于支持课程学习和STEM学科教学的实验室空间和数字工具，拨款总额为51.700.000万欧元。 资源将按照公开a选程序分配给学校。 可以设计专用的环境或为教室的内部空间配备特定的技术。 例如，可以获取数字工具来教授编程，编码，人工智能的原理； 用于科学的观察，研究和研究； 用于数学的实验室教学； 根据制作技巧进行设计和创作。
其他资源
根据该法令，随后分配了8.184.000欧元，以通过数字动画师的参与来加强学校教育和数字创新的行动。 还拨款4.189.056欧元，通过创新的教学方案和方法来提高女学生的数字技能，还由学校网络推动，能够创建数字课程，特别涉及数字教学和STEAM（科学，技术，工程，数学和艺术） ）。 随后，第四届国家数字学校奖获得了1.500.000万欧元的奖励，以鼓励发展以创新和数字教学为主题的最佳实践。 该法令中的这些行动还包括对学校教职人员的培训，其中划拨了10.000.000欧元用于创新教学方法的培训，还有25.000.000万欧元的PON资金用于培训数字动画制作人员和数字包容性问题的创新团队。 ，网络安全和媒体教育。
根据部长的进一步法令，还为瓦莱达奥斯塔以及特伦托自治区和博尔扎诺自治省划拨了2.000.000万欧元，以免费借贷的方式为学生提供数字设备，以进行综合数字教学。