Valditara：“确保学生教育的连续性。监管举措已经启动，以确认补充测试的通过”
对于在387年宣布的竞赛补充考试中获胜并根据国务委员会最近的裁决的2020名教师来说，解决方案已经接近尾声。 766/24 面临着被取消列入优点排名的风险。
这些考生因Covid-19大流行期间实施的限制（暂停绿色通行证）而无法参加政府原定的笔试。最初的司法裁决对利害关系方有利，假设参与竞争测试的客观障碍不会对利害关系方造成惩罚。因此，在执行刑罚过程中，行政部门专门安排了笔试和口试的补考，并着手纳入择优排名。
与句子没有。 766/24，国务委员会形成了反对立场，根据该立场，Covid-19的流行病学紧急情况以及随后为保护公共安全而采取的措施不足以克服竞争性测试的同时性和背景性原则。
鉴于所涉及利益的复杂性，首先是保障学生教育连续性的利益，行政部门不会在本学年单方面终止这些教师的雇佣关系。
“考虑到学生的利益，我们决定保证教学的连续性，”教育和功绩部长朱塞佩·瓦尔迪塔拉 (Giuseppe Valditara) 宣称。瓦尔迪塔拉总结道：“教育部还已经启动了适当的监管举措，以克服因法理学方向改变而导致的关键问题，这些问题将使这些教师通过的补充考试毫无用处。”
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