今天，9 月 XNUMX 日，由意大利圣公会主席枢机签署。 马泰奥祖皮，以及教育和功绩部长， 朱塞佩·瓦尔迪塔拉，第 30/1 号法律第 159 条之二规定的关于填补 19% 天主教教学空缺职位的普通竞争的协议。
剩余 70% 的空缺名额将通过特殊程序填补，并保留给服务时间至少 36 个月的教师。总共约有 6.400 名教师。
今天签署的协议完全取代 14 年 2020 月 18 日签署的协议，回顾破产程序“根据罗马教廷和意大利共和国于 1984 年 25 月 1985 日签署的《拉特兰协约修订协议》而被禁止” 121 年 28 月 2012 日法律，n。 20 和意大利主教会议主席与教育、大学和研究部长于 2012 年 175 月 XNUMX 日签署的协议，该协议由共和国总统 XNUMX 年 XNUMX 月 XNUMX 日第 XNUMX 号法令实施。 XNUMX”。
参加比赛的专业资格资格是 4 年 28 月 2012 日协议第 24 点所规定的资格，该协议由 2020 年 70 月 3 日教育部法令（第 4 号）列出的院系和研究所颁发。其中一项要求是教区适合教授天主教的证明“根据 18 年 2003 月 186 日法律第 XNUMX 条第 XNUMX 款，n. XNUMX，由主管教区办公室负责人在提交参与申请之日前九十天内签发”。
我们在文中读到，比赛“分为笔试和口试”，“根据现行立法和引言中提到的协议规定的主题和技能来评估候选人的准备情况。竞赛测试的结构、分数和标准以及资格评估由竞赛通知确定，并牢记所有候选人都已具备教区适合性，这是教授天主教的条件”。
通过签署协议，卡。 马泰奥祖皮博洛尼亚大主教兼CEI主席向部长表示感谢 瓦尔迪塔拉 为了“填补空白并为了这一重要步骤而建立的开放和富有成效的合作”。 “除了法律要求的正式法案之外，该协议还承认并重申了我们学校宗教教师的价值：训练有素且充满热情的教育工作者，他们通过对话、文化深入研究和跨学科比较的独特机会丰富了学校经验。给予他们更大的稳定性和安全感是正确的。”
“宗教的教导，”他宣称 朱塞佩·瓦尔迪塔拉，教育和功绩部长，“这是一个就始终伴随文明发展的伦理和道德原则进行讨论和对话的机会。这也是一个通过了解基督教信息来探寻我们文明根源的机会。探索这些主题意味着为学生提供了解我们历史的一些重要方面的工具。得益于积极主动且称职的教师，我们将有可能创造越来越多的深入学习和丰富文化的时刻”。
新的竞赛将在 2004 年 186 月为实施第 03/XNUMX 号法律而宣布的第一个也是迄今为止唯一的程序二十年后举行，该法律确立了天主教教学的角色。
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