瓦尔迪塔拉：“一年多来人们期待的改革终于启动了。 新课程的教师将接受高度结构化的学科和教学培训。 能否激励孩子、提升他们的才能将是决定性的”
部长会议主席令的签署确定了一级和二级中学教师新的初级培训课程。 该条款是在与欧盟委员会的明确对话结束后、与工会组织讨论并征求代表学校和学术界的咨询机构的意见后推出的，其中纳入了许多建议和方向。
“根据这项法令，我们启动了等待一年多的 PNRR 改革。 经过与欧盟委员会密切和建设性的讨论并与大学部完全一致，我们于 31 月 XNUMX 日签署了明确的文件，使得最早在下一学年开始大学课程成为可能，并与教育和功绩部长朱塞佩·瓦尔迪塔拉 (Giuseppe Valditara) 宣称：
“通过这些措施，我们将拥有新一代高度结构化的教师，并得到重要的学科和教学培训课程以及保证教学效果的评估机制的支持。 这门新课程在教学质量和建设真正为家庭和学生提供参考的学校方面是一次飞跃”，瓦尔迪塔拉部长强调。
标准培训路径要求获得至少 60 CFU（大学培训学分）/CFA（学术培训学分）。 其他课程相当于30或36个培训学分，针对的是那些已经服务了至少三个学年的人以及根据以前的规定已经达到24 CFU/CFA的人。
DPCM的其他要点：
- 国家大学和研究系统评估机构（ANVUR）有严格的认证体系，该体系定义了培训内容路径、培训质量水平的监控程序以及对有抱负的教师的最终评估。
- 所有新课程都将以期末考试结束：笔试和模拟课程，通过考试将保证考生通过考试的方法达到合格教师最低标准所规定的专业培训的目标以及遴选委员会的具体组成。
- 培训课程将接受 ANVUR 定期“事后”评估，为了确保大学提供的培训质量的均一性，评估将考虑符合招聘程序资格的新学员的“成功率”为了学校。