تناغم غير عادي في النقاش ، خاصة فيما يتعلق بإضفاء الطابع الشخصي على التعليم ، وتعزيز المعلمين ، ومركزية التدريب الفني والمهني
بعد توجيه الشكر إلى الرئاسة اليابانية على التنظيم الرائع لمجموعة الدول الصناعية السبع الكبرى ، أكد وزير التعليم والاستحقاق ، جوزيبي فالديتارا ، متحدثًا اليوم في جلسة وزراء التعليم لمجموعة السبع المخصصة لدور التنقل من أجل التعلم الدولي ، أن إيطاليا تحتل المرتبة الأولى بين منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية. دول للتبادل الطلابي وقمنا بمضاعفة الأموال في الأشهر الأخيرة. كما دعا إلى أن تكون برامج التبادل أقل نخبوية ، وإلى مزيد من الاستثمار في التبادلات في قطاع التعليم الفني والمهني ، بما يشمل الشركات أيضًا. أخيرًا ، شدد الوزير على حاجة أوروبا لزيادة الأموال أيضًا للتبادل بين المعلمين.
ثم سلط الوزير فالديتارا ، خلال المؤتمر الختامي ، الضوء على الانسجام غير العادي في التأملات والتقييمات التي انبثقت عن المقارنة بين الدول المختلفة. على وجه الخصوص ، تُعزى المركزية إلى إضفاء الطابع الشخصي على التعليم من أجل تثمين مواهب كل طالب ، وهي أداة تعتبر أيضًا حاسمة في مكافحة التشتت.
من بين النقاط الرئيسية في النقاش ، الحاجة إلى تعزيز مهنة التدريس ، وإعادة السلطة والمركزية الاجتماعية إلى شخصيتهم. ومن ثم الأهمية المعطاة للربط بين المدرسة والأعمال التجارية والإقليم ومركزية التعليم الفني والمهني.
فيما يتعلق بالذكاء الاصطناعي ، يمكن أن يلعب دورًا مهمًا ولكن يجب أن يُحكم داخل مدرسة تقوم على أساس العلاقات الإنسانية ، وهي مدرسة يجب أن تكافح التنمر والتسلط عبر الإنترنت من خلال تقييم مركزية الشخص.
أخيرًا ، أهمية تنقل الطلاب ، وهي أداة ليس فقط لتبادل المعرفة ولكن أيضًا لتطوير القيم المشتركة.