Marchesini di Rovigo: „Stärkung des Dialogs zwischen Familien und Lehrern, um Episoden von Gewalt zu vermeiden“
Der Minister für Bildung und Verdienste: "Wir werden Maßnahmen prüfen, um die Zunahme von Angriffen auf Lehrer einzudämmen"
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Heute traf der Minister für Bildung und Verdienste Giuseppe Valditara die Rektorin der Hochschule Viola-Marchesini in Rovigo, Isabella Sgarbi, die er nach Rom einlud, um mehr über die Lage nach der Episode zu erfahren, in der einige Studenten einen Lehrer erschossen mit einer Gummipistole, schlug ihr ins Gesicht und postete das Video dann in den sozialen Medien. In einem sehr konstruktiven Klima, in dem der Minister den Dialog zwischen dem Ministerium und der Schule stärken wollte, um die kritischen Probleme gemeinsam zu identifizieren und auch mögliche Lösungen zu untersuchen, lieferte der Schulleiter alle Unterlagen zu dem Fall und erläuterte die Entwicklung der Geschichte in Anbetracht der Zunahme von Gewalttaten von Schülern gegen Lehrer in verschiedenen italienischen Schulen.
Minister Valditara betonte, nachdem er die volle Zustimmung von Rektor Sgarbi gefunden hatte, die Notwendigkeit, dieses Problem auf die einzig wirksame Weise anzugehen: den Bildungspakt zwischen Eltern und Lehrern zum Wohle der Kinder wiederherzustellen. „Das Viola-Marchesini-Institut ist eine wichtige pädagogische Realität in der Region, und die von ihren Schülern beeindruckte Lehrerin verfügt über 30 Jahre Erfahrung und einen Lehrplan von absoluter Exzellenz“, erklärte die Direktorin, „diese Tatsachen sind inakzeptabel, aber sie sind auch ein Signal : Es ist dringend erforderlich, den Dialog zwischen Schülern und Familien immer aktiv zu halten". Ministerin Valditara wiederholte, dass „die Botschaft der Erziehung sich vor allem innerhalb der Familie ausbreitet, die die Schule nicht ersetzen, aber effektiv unterstützen und unterstützen kann: Das ist die tiefe Bedeutung des Bündnisses zwischen den Erziehungseinrichtungen, den Eltern und den Schülern. Es ist notwendig, dass der Dialog zwischen Familien und Lehrern auf gegenseitigem Vertrauen basiert, denn es ist entscheidend für den Erfolg des Bildungsprozesses, die Autorität der Lehrer in der Schule zu unterstützen.“
Angesichts der Zunahme schwerwiegender Phänomene körperlicher oder verbaler Aggression und Cybermobbing gegen Lehrer beabsichtigt das Ministerium, eine Reihe von Maßnahmen zu untersuchen, um die pädagogische Mitverantwortung der Familien in einem aktiven und ständigen Pakt mit der Schule zu fördern und Zeit zu gewinnen Respekt gegenüber Lehrern und dem gesamten Schulpersonal wird immer wirksamer.