Υπάρχουν πάνω από 5.800.000 υπερ-μορφωμένοι υπάλληλοι στην Ιταλία. Για να πούμε ότι είναι το Γραφείο Μελετών CGIA. Αναφερόμαστε σε απόφοιτους και απόφοιτους που ασκούν ένα επάγγελμα για το οποίο τα απαιτούμενα προσόντα είναι χαμηλότερα από αυτά που κατέχουν. Το 2019 ήταν λίγο κάτω από το 25 τοις εκατό του συνολικού αριθμού των εργαζομένων και η συχνότητά τους αυξάνεται συνεχώς: τα τελευταία 10 χρόνια, στην πραγματικότητα, τα απόλυτα δεδομένα των υπερ-μορφωμένων στην Ιταλία έχουν αυξηθεί κατά σχεδόν 30 τοις εκατό. Επιπλέον, εάν υπολογίσουμε το ποσοστό μόνο των απασχολούμενων που έχουν δίπλωμα γυμνασίου ή πτυχίο, πέρυσι η συχνότητα των ατόμων με υψηλό μορφωτικό επίπεδο αυξήθηκε στο 40%.
- Η υπερβολική εκπαίδευση μειώνει την παραγωγικότητα της εργασίας
Ο συντονιστής του Γραφείου Μελετών Paolo Zabeo λέει:
«Η αύξηση των υπερ-μορφωμένων ατόμων οφείλεται σε μεγάλο βαθμό στην αναντιστοιχία μεταξύ των εξειδικευμένων δεξιοτήτων που απαιτούνται από τις εταιρείες και εκείνων που διαθέτουν οι υποψήφιοι. Δεν πρέπει επίσης να λησμονούμε ότι χάρη στον γενικό κύκλο εργασιών που καταγράφηκε τα τελευταία χρόνια, πολλές άνω των 60 ετών με χαμηλά επίπεδα εκπαίδευσης έχουν εγκαταλείψει την αγορά εργασίας και έχουν αντικατασταθεί από νέους πτυχιούχους ή απόφοιτους χωρίς επαγγελματική εμπειρία. Ωστόσο, η υπερεκπαίδευση δεν πρέπει να υποτιμάται, διότι πολύ συχνά ενεργοποιεί μηχανισμούς αποστράτευσης και αποθάρρυνσης που επηρεάζουν αρνητικά το επίπεδο παραγωγικότητας του ενδιαφερόμενου εργαζομένου και κατά συνέπεια της εταιρείας στην οποία εργάζεται. Το κλίμα αποθάρρυνσης που δημιουργείται μπορεί να προκαλέσει καταστάσεις δυσφορίας που η εξάπλωση μεταξύ συναδέλφων μπορεί να επηρεάσει ακόμη και ολόκληρους τομείς ή τμήματα παραγωγής, με πολύ αρνητικές επιπτώσεις στη ζωή της εταιρείας ". Για την καταπολέμηση της υπερ-εκπαίδευσης, η CGIA μας ενημερώνει, είναι απολύτως απαραίτητο να μειωθεί το χάσμα μεταξύ προσφοράς και ζήτησης εργασίας, προσπαθώντας να κάνουμε τις ανάγκες των επιχειρήσεων όλο και περισσότερο να συμπίπτουν με τις ιδιαιτερότητες και την αυτονομία του σχολικού κόσμου.
- Ωστόσο, είμαστε οι λιγότερο μορφωμένοι στην Ευρώπη
Αν και στη χώρα μας το πρόβλημα της υπερ-εκπαίδευσης αυξάνεται συνεχώς, παράδοξα συνεχίζουμε να είμαστε από τους λιγότερο μορφωμένους στην Ευρώπη. Ο γραμματέας Renato Mason καταγγέλλει:
"Πέρυσι, το μερίδιο του ιταλικού πληθυσμού μεταξύ 25 και 64 ετών με τουλάχιστον ανώτερο δευτεροβάθμιο προσόντα ήταν 62,2%, ποσοστό πολύ χαμηλότερο από τον μέσο όρο της Ένωσης των 28, ίσο με 78,8 , 80,4 τοις εκατό και αυτό ορισμένων από τους κύριους ανταγωνιστές μας. Θα ήθελα να επισημάνω, στην πραγματικότητα, ότι η Γαλλία σημείωσε 81,1, το Ηνωμένο Βασίλειο 86,6 και η Γερμανία 25 τοις εκατό. Όχι λιγότερο ευρύ είναι το χάσμα όσον αφορά το ποσοστό εκείνων που έχουν αποκτήσει τριτοβάθμια προσόντα πάντα στην ηλικιακή ομάδα μεταξύ 64 και 2019 ετών. Εάν το 19,6 το όριο ήταν 33,2% στην Ιταλία, ο ευρωπαϊκός μέσος όρος ήταν 25. Πρέπει να σημειωθεί ότι το ποσοστό των Ιταλών αποφοίτων ηλικίας 34-22 ετών σε κλάδους STEM είναι παρόμοιο με τον μέσο όρο των 6 χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης που είναι μέλη του ΟΟΣΑ. Ωστόσο, υπάρχει ένα μεγάλο χάσμα μεταξύ των φύλων. Εάν για τον άνδρα η διαφορά είναι XNUMX βαθμοί με τον μέσο όρο της ΕΕ, η συχνότητα των ιταλών αποφοίτων σε τεχνικούς κλάδους είναι αντίθετα υψηλότερη από τον ευρωπαϊκό μέσο όρο ".
- Ο κεντρικός ρόλος των ΜΜΕ
Σύμφωνα με την CGIA, ο ρόλος των ΜΜΕ θα επέτρεπε να σταματήσει η εξάπλωση του φαινομένου. Αν και δεν υπάρχουν δεδομένα που να μας επιτρέπουν να μετρήσουμε με ακρίβεια το επίπεδο της υπερεκπαίδευσης κατά μέγεθος εταιρείας, η καθημερινή εμπειρία μάς διδάσκει ότι ο ρόλος των εργαζομένων στις μικρές επιχειρήσεις είναι κεντρικός για εκείνους που εργάζονται σε μεγαλύτερες εταιρείες. Στην πραγματικότητα, στις ΜΜΕ, πέραν της γνώσης των τυπικών γνώσεων κατά τη διάρκεια της σχολικής εμπειρίας, κυρίως τεχνικής / επαγγελματικής φύσης, οι εργαζόμενοι, χάρη στα "εκτεταμένα" καθήκοντα που ασκούν σε αυτές τις μικρές εταιρείες παραγωγής, έχουν πιο εκτεταμένες επιχειρησιακές και βιωματικές γνώσεις και πολύπλοκο από εκείνους που, από την άλλη πλευρά, εκτελούν τη δουλειά τους με καθορισμένο τρόπο και σε πολύ περιορισμένες περιοχές. Όπως συμβαίνει συχνά για εκείνους που απασχολούνται σε μια μεγάλη εταιρεία.
- Το Κέντρο είναι η πιο μακροοικονομική περιοχή στην Ιταλία
Σε εδαφικό επίπεδο, η περιοχή που «πλήττεται» περισσότερο από το φαινόμενο είναι η Ούμπρια, η οποία πέρυσι κατέγραψε το 33 τοις εκατό των υπερ-μορφωμένων ατόμων από το συνολικό αριθμό εργαζομένων. Ακολουθούν οι Abruzzo (30,3%), Basilicata (29,4%), Molise (27,8%) και Lazio (27,2%). Στο κάτω μέρος της κατάταξης βλέπουμε τον Πιεμόντε (22,2 τοις εκατό), τη Λομβαρδία (21,7 τοις εκατό) και τον Τρεντίνο Άλτο Αντίτζε (19,3 τοις εκατό). Τα τελευταία 10 χρόνια, η πιο σταθερή αύξηση του αριθμού των υπερ-μορφωμένων υπαλλήλων ήταν στο Trentino Alto Adige (+57 τοις εκατό), ακολουθούμενο από τη Σαρδηνία (+46 τοις εκατό) και την Απουλία (+45 τοις εκατό). Μεταξύ των αποφοίτων που εκτελούν μια εργασία για την οποία τα πιο απαιτούμενα προσόντα είναι χαμηλότερα από αυτά που κατέχουν, τα πιο συνηθισμένα επαγγέλματα είναι εκείνα του τεχνικού υπολογιστών, του λογιστή, του γραμματειακού προσωπικού, του διοικητικού υπαλλήλου. Μεταξύ των αποφοίτων, από την άλλη πλευρά, επικρατούν οι δουλειές μπάρμαν, σερβιτόρος, πλινθοκτίστης και οδηγός φορτηγού.
- Η εγκατάλειψη του σχολείου παραμένει υψηλή
Αν και τα τελευταία χρόνια υπήρξε συστολή του φαινομένου, ένας μεγάλος αριθμός νέων συνεχίζει να εγκαταλείπει πρόωρα το σχολείο, συμπεριλαμβανομένης της υποχρεωτικής εκπαίδευσης, συμβάλλοντας στην αύξηση της ανεργίας των νέων, στον κίνδυνο φτώχειας και στον κοινωνικό αποκλεισμό. Το 2019, η εγκατάλειψη του σχολείου ήταν 13,5 τοις εκατό (για συνολικά 561 νέους). Ένα άτομο που δεν έχει ένα ελάχιστο επίπεδο εκπαίδευσης, στην πραγματικότητα, προορίζεται γενικά για μια δια βίου ανειδίκευτη εργασία, συχνά επισφαλής και με πολύ χαμηλό επίπεδο μισθού, σε σύγκριση με αυτό που θα μπορούσε να φιλοδοξεί, τουλάχιστον δυνητικά, εάν είχε τίτλο της μεσαίας έως υψηλής μελέτης. Οι αιτίες που καθορίζουν την εγκατάλειψη του σχολείου είναι κυρίως πολιτιστικές, κοινωνικές και οικονομικές: τα παιδιά που προέρχονται από κοινωνικά μειονεκτούντα υπόβαθρα και από κακές μορφές οικογενειών είναι πιο πιθανό να εγκαταλείψουν το σχολείο πριν ολοκληρώσουν τις σπουδές τους. Υπάρχει επίσης ένας παράγοντας φύλου: περισσότερα αγόρια από τα κορίτσια εγκαταλείπουν νωρίς το σχολείο.
- Ακόμα και τον Αύγουστο ήταν δύσκολο να βρεις πολλές θέσεις εργασίας
Παρά το γεγονός ότι η ανεργία των νέων είναι υψηλή, το επίπεδο εκπαίδευσης παραμένει πολύ χαμηλότερο από τα ευρωπαϊκά πρότυπα και η πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου παραμένει υψηλό, ακόμη και στη μέση της φάσης Covid, οι εταιρείες έχουν αγωνιστεί να βρουν προσωπικό. Παρόλο που είναι ένας πολύ ιδιαίτερος μήνας, σύμφωνα με την περιοδική έρευνα που πραγματοποιήθηκε σε ένα σημαντικό δείγμα εταιρειών από την Unioncamere και την Anpal, περίπου 30 τοις εκατό των 200 προσλήψεων που αναμένεται τον Αύγουστο ήταν δύσκολο να βρεθούν, με κορυφές 39,6% το Friuli Venezia Giulia, 38,1% στην Ούμπρια, 37,6% στο Βένετο και 37,5% στο Trentino Alto Adige. Μεταξύ των επαγγελμάτων που δεν είναι εύκολο να καλυφθούν, επισημαίνουμε τους τεχνικούς τεχνίτες, εξοπλιστές, επισκευαστές και εργαζόμενους συντήρησης σταθερών και κινητών μηχανημάτων (53,5 τοις εκατό), τεχνίτες και εργαζόμενους που ειδικεύονται στο φινίρισμα κατασκευών (43,1 τοις εκατό) και οδηγοί λεωφορείων και βαρέα οχήματα (42,5 τοις εκατό).
