El Ministro de Educación y Mérito, Prof. Giuseppe Valditara, participó hoy en la reunión del Consejo de Ministros de Educación de la Unión Europea, dialogando con sus homólogos en esta primera cita en Bruselas.
Durante la reunión, la Recomendación del Consejo sobre caminos hacia el éxito educativo, con el objetivo de reducir el abandono escolar prematuro y mejorar las habilidades básicas, y las Conclusiones del Consejo sobre el apoyo al bienestar en la educación digital.
Durante el debate político también se planteó la cuestión del Espacio Europeo de Educación en el contexto actual de la guerra de agresión de Rusia contra Ucrania. En su discurso, el Ministro Valditara destacó el modelo italiano de acoger a los estudiantes ucranianos integrados en nuestro sistema educativo. “El gobierno italiano está firmemente comprometido a garantizar la continuidad educativa de los jóvenes ucranianos desplazados. En nuestra opinión, es una prioridad política, cultural y humanitaria indiscutible, reafirmar los valores europeos de democracia, paz y libertad en el contexto de la respuesta firme y coordinada a la agresión rusa en Ucrania” – declaró el Ministro –. “Hasta el momento, alrededor de 173.000 desplazados han llegado a Italia para reencontrarse con los ucranianos que ya residen en nuestro país y entre ellos hay un porcentaje muy alto de menores, alrededor de 50.000. Nuestra política de acogida se basa en la larga experiencia italiana en la colocación de niños extranjeros con apoyo lingüístico y psicológico personalizado en clases con sus compañeros, para fomentar las relaciones interpersonales y la plena integración en la comunidad escolar".
El Ministro también destacó el papel crucial de la colaboración entre los Ministerios de Educación de los Estados miembros de la UE con la Comisión para dar respuestas a las crisis actuales y futuras. En particular, la ministra ha subrayado la importancia de la flexibilidad de los fondos y programas europeos para poder responder eficazmente a los momentos de crisis y seguir trabajando por el reconocimiento de las cualificaciones de los estudiantes ucranianos, de modo que no haya ningún obstáculo para la continuidad de sus trayectorias educativas. El discurso de la ministra Valditara sobre la necesidad de reforzar la colaboración dentro del Espacio Europeo de Educación y aprovechar al máximo todas sus herramientas para hacer frente a futuras crisis tuvo eco en las intervenciones de Alemania, Grecia, Finlandia, Eslovenia, Chipre, Dinamarca y Austria.
Además, la necesidad de colaborar con el Ministerio ucraniano para apoyar la matriculación de los niños desplazados en los sistemas educativos de los Estados miembros de acogida, asegurando la continuidad del aprendizaje, subrayada por la ministra Valditara, ha encontrado convergencia en la intervención de Francia.
Al margen de la reunión del Consejo, la ministra mantuvo una útil reunión inicial con la comisaria de Innovación, Investigación, Cultura, Educación y Juventud, Mariya Gabriel, en la que subrayó la importancia de apoyar un aumento de las inversiones de calidad en Educación e Innovación y de poder contar con una mayor flexibilidad de los instrumentos financieros europeos para la Educación y la Investigación. Además, el Ministro destacó la importancia de desarrollar las relaciones exteriores a través de asociaciones con terceros países, en particular con África.