Luz verde para un paquete de 510 millones para actividades dirigidas a estudiantes y estudiantes. Ministro Patrizio Bianchi: "Estamos construyendo un puente para el nuevo comienzo"

Un Plan para el verano de 510 millones de euros para permitir que las alumnas recuperen la sociabilidad y potencien el aprendizaje, aprovechando talleres para la mejora de habilidades (por ejemplo italiano, Matemáticas, Idiomas), actividades educativas enfocadas a la música, arte, deporte, digital. , caminos de legalidad y sostenibilidad, de protección del medio ambiente.

Fue desarrollado por el Ministerio de Educación, liderado por el ministro Patrizio Bianchi, con el objetivo de aprovechar los meses de verano para construir un puente hacia el próximo año escolar, a través de una oferta que representa una respuesta a las dificultades que surgieron en el período de la pandemia. , pero que también pretende potenciar buenas prácticas y experiencias innovadoras nacidas durante la emergencia. Las actividades serán complementarias e integradas con las organizadas por las autoridades locales. Los recursos se dedicarán sobre todo a las zonas más frágiles del país, en particular en el Sur.

Los recursos disponibles, los métodos de uso y los objetivos del Plan fueron ilustrados hoy a los colegios con una nota operativa que representa el primer paso de una actividad de acompañamiento que verá al Ministerio junto a directivos, docentes, colegios, de alumnas y alumnas. , familias en las próximas semanas y durante la duración de las actividades de verano. Un sitio con recopilación de información, un help desk dedicado a las escuelas, una campaña informativa y participativa, también en redes sociales, con el hashtag #lascuoladestate, serán las principales herramientas disponibles.

 “La escuela nunca se detuvo durante la pandemia. Siempre estuvo en contacto con nuestras niñas y nuestros niños ”, subraya el ministro Patrizio Bianchi. “La emergencia sanitaria ha acentuado inevitablemente problemas preexistentes, ha puesto de relieve las desigualdades y ha aumentado la fragilidad. Por eso queríamos un plan de acompañamiento, un puente entre este año y el próximo, una oportunidad que permita a los niños y jóvenes fortalecer su aprendizaje y recuperar la sociabilidad ”.

El ministro continúa: “Aprovecharemos este período de verano para construir un nuevo comienzo. Devolveremos la escuela al centro de la comunidad, creando espacios para mejorar las habilidades y recuperar las relaciones. Trabajamos en conjunto con los territorios, con asociaciones, promoviendo pactos educativos comunitarios. Estamos activando un camino de transformación y evolución de nuestro sistema educativo, para dar vida a una escuela más acogedora, inclusiva, basada en el aprendizaje personalizado, parte integral del tejido social y territorial. Una escuela 'cariñosa', que sabe estar al lado de nuestros niños y jóvenes, que, partiendo de los más frágiles, es un punto de referencia para toda la comunidad y las familias ”.

Plan

Las actividades del Plan se dividirán en tres fases:

  • Fase I, fortalecimiento de aprendizajes (en junio): se dedicará a reforzar y potenciar el aprendizaje a través de actividades de laboratorio, escuela al aire libre, estudio en grupo, a realizarse también en el territorio, con colaboraciones externas o con el tercer sector.
  • Fase II, recuperación de la sociabilidad (julio y agosto): continuarán las actividades de potenciación del aprendizaje que irán acompañadas de forma más intensa de actividades de agregación y socialización en modalidad Campus (con actividades relacionadas con Informática, Arte, Música, Vida Pública, Deporte). Habrá módulos y talleres de educación física y juego didáctico, canto, música, arte, escritura creativa, educación ciudadana, debate, educación para la sostenibilidad, educación para el emprendimiento, mejora de la lengua y escritura italianas, mejora de las habilidades científicas y digitales ( codificación, educación en medios, robótica). Las actividades podrán desarrollarse en los espacios abiertos de las escuelas y del territorio, teatros, cines, museos, bibliotecas, parques y polideportivos, con la participación del tercer sector, educadores y expertos externos;
  • Fase III, Bienvenida (septiembre, hasta el inicio de las lecciones): conectada con las anteriores, será el verdadero comienzo del próximo año escolar. Continuarán las actividades de mejora de habilidades y el acompañamiento de los estudiantes a nuevos comienzos.

Las escuelas planificarán las actividades dentro de los órganos colegiados e informarán a las familias. La participación de alumnas y alumnas será de forma voluntaria. Las actividades se llevarán a cabo cumpliendo con las medidas de seguridad anti-Covid.

recursos

El paquete de recursos disponibles para las escuelas asciende a 510 millones: 150 millones provienen del decreto de ayudas, otros 320 millones del PON para las escuelas (recursos europeos), 40 millones de la financiación para la lucha contra la pobreza educativa.

La ayuda de 150 millones de dl se repartirá a través de un decreto del Ministerio, en función del número de alumnos, por una media de unos 18 mil euros por centro.

Una convocatoria específica de 320 millones de PON (recursos europeos) estará disponible en el sitio web www.formazione.it/pianoestate, que podrá utilizarse sobre todo en áreas con mayores desigualdades económicas y sociales. Las escuelas podrán postularse hasta el 21 de mayo. Los fondos, de los cuales alrededor del 70% se destinan a las regiones del sur, se pueden gastar hasta el final del curso escolar 2021/2022, en la lógica de un plan de transformación que comenzará en verano y continuará durante el próximo curso escolar. Los recursos PON también estarán disponibles para las escuelas pares (que realizan el servicio de forma no comercial) y para los CPIA (Centros de educación de adultos).

Otros 40 millones se derivarán del fondo para la ampliación de la oferta educativa y la lucha contra la pobreza educativa. Estos fondos se destinarán a las instituciones educativas según el tipo de proyectos a activar, se podrá colaborar con el tercer sector y crear pactos educativos comunitarios. 

Medidas de acompañamiento

Dentro de la plataforma de Mesa de Ayuda Administrativa Contable, se creará una sección para brindar asistencia en la planificación, gestión y reporte de las actividades de verano: un servicio gratuito (en el 800 903 080) dedicado a gerentes escolares, directores de servicios generales y administrativos y asistentes administrativos . Posteriormente, el Ministerio pondrá a disposición de las escuelas una herramienta para transparentar el crowdfunding a través de la plataforma IDEArium, que apoyará a las instituciones en cualquier búsqueda adicional de recursos por parte de patrocinadores privados, empresas y otros organismos colectivos para financiar el "Plan de Verano". En colaboración con Indire, se pondrá en marcha un proyecto de acompañamiento, también en la planificación y recuperación de recursos, a favor de aquellos centros con mayor deserción y mayores dificultades contextuales. Indire también pondrá a disposición una biblioteca digital con experiencias de metodologías de enseñanza innovadoras. En el sitio web del Ministerio hay una sección dedicada al Plan de Verano (www.ificazione.it/pianoestate), donde se pueden encontrar todas las iniciativas de financiación puestas a disposición de las instituciones escolares e información útil para estudiantes y familias. Será posible estar actualizado sobre las actividades del Plan siguiendo el hashtag #lascuoladestate: será parte de una campaña específica en las redes sociales del Ministerio que tendrá como objetivo brindar información de servicio, pero también dar visibilidad a las actividades de las escuelas.

Plan de verano: idiomas, música, deportes, digital, arte, talleres de habilidades

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