Escuela, luz verde para el Memorando de Entendimiento para una recuperación segura

Bianchi: "En el campo, todas las acciones necesarias para volver a la asistencia"

El Ministerio de Educación y los sindicatos han firmado el Memorando de Entendimiento para el inicio seguro del curso escolar 2021/2022 en cumplimiento de las normas para contener la propagación del Covid-19.

También seguirá una nota técnica para las escuelas que se referirá, en particular, al uso del pase verde.

“Estamos tomando todas las medidas necesarias para garantizar el regreso al aula con intervenciones específicas y oportunas - subraya el ministro de Educación, Patrizio Bianchi -. El acuerdo alcanzado con los sindicatos es un paso más y atestigua el compromiso común de garantizar a todo alumno el derecho a poder regresar a la escuela seguro y en presencia, recuperando la relación con sus compañeros, profesores, sociabilidad ”.

“Seguimos colaborando, cada uno por su parte de responsabilidad, para apoyar a las instituciones educativas en su trabajo, dar respuestas a las familias y garantizar el derecho al estudio de todos los alumnos. Ya hemos asignado más de 2 mil millones para el regreso a clases. Llevamos meses trabajando - continúa Bianchi -. Con el Protocolo que se acaba de firmar, hemos intervenido en apoyo de las situaciones y personas más frágiles. En cuanto al distanciamiento, intervenimos donde hay más clases, que se concentran sobre todo en las escuelas secundarias de la periferia urbana. Ya tenemos recursos asignados para estas situaciones, fondos que ahora distribuiremos rápidamente. Las escuelas, entonces, de acuerdo con las autoridades sanitarias locales y el Comisario extraordinario, podrán intervenir a favor de los más vulnerables, concretamente los que no están vacunados y que, por tanto, también son los más expuestos al contagio. Intervenciones focalizadas, por tanto, a favor de las situaciones más difíciles para una escuela que quiere reabrir sin olvidar a nadie ”.

El Protocolo forma parte de las herramientas puestas a disposición para planificar mejor el retorno de alumnas y alumnas, tiene en cuenta las últimas opiniones del Comité Técnico-Científico para la emergencia, las disposiciones del Ministerio de Sanidad, la legislación vigente.

Habrá un Help Desk para las escuelas, que comenzará a fines de agosto, y mesas de discusión territorial en las Oficinas Regionales de las Escuelas para una gestión capilar de la emergencia.

Continuará la colaboración con la Comisaria Extraordinaria para el suministro de geles y mascarillas, incluidas las que sirvan para promover la inclusión de alumnos y alumnas sordas, así como la colaboración con el Ministerio de Sanidad y los departamentos territoriales de prevención para el apoyo a las escuelas. . El Ministerio de Educación seguirá trabajando con el de Salud también para garantizar un carril preferencial para ampliar el número de personal vacunado.

Quedarse en casa confirmado en caso de temperatura superior a 37,5 ° u otros síntomas de gripe. Existen procedimientos de gestión de entradas y salidas, con el fin de evitar aglomeraciones, e indicaciones específicas para la limpieza diaria de espacios.

El Protocolo identifica las disposiciones para: aireación de espacios (el intercambio de aire debe garantizarse constantemente, incluso a través de herramientas mecánicas), gestión de comedores, realización de los Itinerarios de habilidades y orientación (PCTO), actividades en internados, en los Centros Provinciales. para la Educación de Adultos (CPIA), uso del recinto escolar por sujetos externos, manejo de casos sintomáticos. Confirmado el apoyo psicológico y pedagógico-educativo al personal, alumnas y alumnas.

El Ministerio de Educación se comprometerá a brindar el máximo apoyo a las escuelas, garantizando también al personal de la ATA con contratos a plazo fijo, cuando sea necesario, para la gestión de la emergencia, para aliviar a las escuelas de las cargas excesivas de gestión. También se implementarán acciones específicas, como lo subrayó el Ministro Bianchi, para intervenciones en escuelas con clases particularmente numerosas.

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