Cuatro escuelas italianas protagonistas del Tercer Congreso Mundial de Transdisciplinariedad en modalidad virtual
En la primera semana que ve a Italia como protagonista en el contexto del Tercer Congreso Mundial de Transdisciplinariedad, hay cuatro escuelas italianas de la RedPEA de la UNESCO que participan para nuestro país: dos del primer ciclo y dos del segundo, distribuidas por todo el país.
El Congreso, organizado por instituciones científicas internacionales, se realiza en modalidad virtual durante 42 semanas a partir del 30 de octubre de 2020 hasta el 30 de septiembre de 2021, en preparación al presente programado en la Ciudad de México en 2021: http: //www.tercercongresomundialtransdisciplinariedad .mx.
Las instituciones educativas italianas presentaron sus proyectos durante el Simposio titulado “Educación transdisciplinar para los ciudadanos de la Tierra. Aprenda de la pandemia ”, en la primera de las seis semanas de congresos internacionales organizados por Italia sobre el tema titulado Visión Transdisciplinar. Ciudadanos de la Tierra. Comunidad de especies de fragilidad humana y pospandémica.
Lo hicieron en presencia de la Presidenta del Congreso, Prof. Hulieta Haidar, de la Coordinadora Internacional de la RedPEA de la UNESCO de París, Julie Saito Loubiere, del Presidente del Comité de la Cátedra Transdisciplinaria de la UNESCO de la Universidad de Florencia, Profesor Paolo Orefice.
En este contexto internacional, con la contribución de la Coordinadora Nacional de la RedPEA de la UNESCO en la Dirección General de Sistemas Escolares y Evaluación del Sistema Educativo Nacional, las cuatro escuelas representaron la contribución de Italia al enfoque y método de la transdisciplinariedad, a través de proyectos y actividades innovadores en términos de contenido y metodologías, objetivos y habilidades logradas.
La calidad de los trabajos realizados atestigua de manera concreta cuánta profesionalidad, investigación, pasión animan a directivos, docentes, alumnos y alumnas cada día, en aulas reales y virtuales, para construir, a través de la escuela, un futuro mejor, en signo de responsabilidad y solidaridad con nivel planetario, más aún en el momento de la pandemia.
Los desafíos compartidos requieren soluciones comunes: hoy esto significa ser "ciudadanos de la tierra" para las escuelas italianas de la redPEA de la UNESCO.
Las escuelas italianas involucradas:
Primer ciclo
- Abruzos - Lanciano (CH) IC Mario Bosco
- Maestra principal Mirella Spinelli - Punto focal Lorella Di Campli
- Nous surmonterons le Covid: une rénouvellee socialite et terrestrial soutenabilité
- Apulia - Lecce Dirección didáctica 4 Circolo Sigismondo Castromediano
- Maestra principal Tiziana Faggiano - Punto focal Antonia Martina
- Educación transdisciplinar: cooperación y solidaridad para una ciudadanía global
Segundo ciclo
- Lazio - Roma Liceo Niccolò Machiavelli
- Maestra principal Elena Zacchilli - Coordinadora Maria Rosaria Fasanelli
- Ciudadanía global en la educación transdisciplinaria
- Cerdeña - Bosa (Oristano) IIS GA Pischedda
- Maestra principal Rosella Uda - Punto focal Annalisa Marongiu
- Ciudadanos de la Tierra y Patrimonio Cultural en tiempos de Covid